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存在這樣的有理數a,b,c滿足a<b<c,使得分式
1
a-b
+
1
b-c
+
1
c-a
的值等于( 。
A、-2003
B、0
C、2003
D、-
2003
考點:分式的化簡求值
專題:探究型
分析:先根據a,b,c為有理數,且滿足a<b<c設a-b=x<0,b-c=y<0,c-a=z>0,則x+y+z=a-b+b-c+c-a=0,故可得出(x+y+x)2=x2+y2+z2+2xy+2yz+2zx=0,即xy+yz+zx=-
1
2
(x2+y2+z2)<0且為有理數,根據xyz>0,可知
1
x
+
1
y
+
1
z
=
yz+xz+xy
xyz
=
x2+y2+z2
2xyz
<0且為有理數,故可得出結論.
解答:解:∵a,b,c為有理數,且滿足a<b<c,
∴設a-b=x<0,b-c=y<0,c-a=z>0,
則x+y+z=a-b+b-c+c-a=0,
∴(x+y+x)2=x2+y2+z2+2xy+2yz+2zx=0,
∴xy+yz+zx=-
1
2
(x2+y2+z2)<0且為有理數,
∵xyz>0,
1
x
+
1
y
+
1
z
=
yz+xz+xy
xyz
=
x2+y2+z2
2xyz
<0且為有理數.
故選A.
點評:本題考查的是分式的化簡求值,先根據題意設出-b=x<0,b-c=y<0,c-a=z>0是解答此題的關鍵.
練習冊系列答案
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在平面直角坐標系內,若點M(x+2,x-1)在第四象限,則x的取值范圍是( 。
A、x>-2B、x<-2
C、x>1D、-2<x<1

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科目:初中數學 來源: 題型:

計算:(
2
)0+(
4
7
)-1+(-1
1
2
)2+
1
2(cos45°+sin30°)

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如圖,方格紙中每個小正方形的邊長都是單位1.
(1)平移已知直角三角形,使直角頂點與點O重合,畫出平移后的三角形;
(2)將平移后的三角形繞點O逆時針旋轉90°,畫出旋轉后的圖形.

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方程x2-4=0的解是
 
;方程x2=2x-1的解是
 

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若x表示一個兩位數,把數字3放在x的左邊,組成一個三位數是( 。
A、3x
B、3×100+x
C、100x+3
D、10x+3

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2
,1.414,-
π
3
,
11
3
3.
2
5
,
34
中,無理數有( 。
A、1個B、2個C、3個D、4個

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,△ABC與△ADE都是等腰直角三角形,∠C和∠AED都是直角,點E在AB上,則△ABC繞著點A逆時針旋轉
 
度能與△ADE重合.

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,已知PA,PB為⊙O的切線,A,B為切點,C為⊙O上一點,∠ACB=70°,則∠P的度數是( 。
A、20°B、40°
C、70°D、35°

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