操作題
（1）如圖，△ABC繞三角形一頂點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度后，點(diǎn)A的對應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)Aˊ，點(diǎn)B的對應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)Bˊ，作出△ABC旋轉(zhuǎn)后的圖形．（不寫作法，保留作圖痕跡）
（2）請將圖中的“小魚”向左平移5格．
分析：（1）過C作CA的垂線，然后截取CA′=CA，即可得到A′，同理即可作出B′；
（2）把圖形的每個(gè)頂點(diǎn)向右平移5個(gè)格，然后順次連接各個(gè)點(diǎn)即可作出．
解答：解：（1）

（2）
點(diǎn)評：本題主要考查圖形的旋轉(zhuǎn)變化以及平移變化，正確理解點(diǎn)的平移以及旋轉(zhuǎn)是關(guān)鍵．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

操作題
（1）如圖，△ABC繞三角形一頂點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)后，點(diǎn)A的對應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)A′，作出△ABC旋轉(zhuǎn)后的圖形．（不寫作法，保留作圖痕跡）

（2）請將圖中的“小魚”向左平移5格．

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操作題
（1）如圖，金龜子想剪一塊面積為25cm2的正方形紙板，你能幫他求出正方形紙板的邊長嗎？
（2）若金龜子想將兩塊邊長都為2cm的正方形紙板沿對角線剪開，拼成一個(gè)大正方形．
①請你能幫他畫出拼圖．
②求出這個(gè)大正方形的邊長．
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（1）如圖，△ABC繞三角形一頂點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)后，點(diǎn)A的對應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)A′，作出△ABC旋轉(zhuǎn)后的圖形．（不寫作法，保留作圖痕跡）

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（1）如圖，金龜子想剪一塊面積為25cm2的正方形紙板，你能幫他求出正方形紙板的邊長嗎？
（2）若金龜子想將兩塊邊長都為2cm的正方形紙板沿對角線剪開，拼成一個(gè)大正方形．
①請你能幫他畫出拼圖．
②求出這個(gè)大正方形的邊長．

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