已知在R t △ABC中,∠A = 90°,,BC = a,點D在邊BC上,將這個三角形沿直線AD折疊,點C恰好落在邊AB上,那么BD =      (用a的代數(shù)式表示).
C點在AB邊上的落點為C',過D作DH⊥AB,因為,BC = a,,AC=,AB=,SABC=AC·AB=,因為是折疊過去,AD平分∠CAB,∠HAD=45°,AC=AC’=, 又因為AB=,所以C’是AB的中點,DH是高,所以SDAC=S△BC’D,設(shè)DH="x" ,SABC=3SDAC= ,所以x= ,所以,,那么BD=2/3
點評:該題主要考查學生對三角函數(shù)的定義的應(yīng)用,其中涉及之前學過的知識,例如等面積法和等腰直角三角行的性質(zhì),是常考題,應(yīng)多加練習。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

在△ABC中,若三邊BC ,CA,AB滿足 BC:CA:AB=5:12:13,則cosB=(  )
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:計算題

計算:

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

某工廠大樓后面緊鄰著一個土坡,坡上面是一塊平地,如圖所示,BC∥AD,斜坡AB長20m,坡角∠BAD=60°,為了防止山體滑坡,保障安全,工廠決定對該土坡進行改造.經(jīng)地質(zhì)人員勘測,當坡角不超過45°時,可確保山體不滑坡.

(1)求改造前坡頂與地面的距離BE的長;
(2)為確保安全,工廠計劃改造時保持坡腳A不動,坡頂B沿BC削進到F點處,問BF至少是多少米?(結(jié)果均保留根號)

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

如圖,將寬為1cm的紙條沿BC折疊,使∠CAB=45°,則折疊后重疊部分的面積為(  。
A.cm2B.cm2C.cm2D.cm2

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

我市某鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校教學樓后面靠近一座山坡,坡面上是一塊平地,如圖所示,BC∥AD,斜坡AB=40米,坡角∠BAD=600,為防夏季因瀑雨引發(fā)山體滑坡,保障安全,學校決定對山坡進行改造,經(jīng)地質(zhì)人員勘測,當坡角不超過450時,可確保山體不滑坡,改造時保持坡腳A 不動,從坡頂B 沿BC削進到E 處,問BE至少是多少米(結(jié)果保留根號)?

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

在某一平地上,有一棵高6米的大樹,一棵高3米的小樹,兩樹之間相距4米。今一只小鳥在其中一棵樹的樹梢上要飛到另一棵樹的樹梢上,問它飛行的最短距離是多少?

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

2013年3月10日,云南盈江縣發(fā)生里氏5.8級地震。蕭山金利浦地震救援隊接到上級命令后立即趕赴震區(qū)進行救援。救援隊利用生命探測儀在某建筑物廢墟下方探測到點 C 處有生命跡象,已知廢墟一側(cè)地面上兩探測點A、B 相距3米,探測線與地面的夾角分別是30°和45°(如圖),試確定生命所在點C的深度.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

如圖,在4個均由16個小正方形組成的網(wǎng)格正方形中,各有一個格點三角形,那么這4個三角形中,與眾不同的是(   )

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