當(dāng)a=
3
2
時(shí),代數(shù)式(1-
7
a+2
)2÷(
a2+a-6
a2-a-6
)2•(1+
8
a-5
)2
的值是
 
考點(diǎn):分式的化簡(jiǎn)求值
專題:
分析:這道求代數(shù)式值的題目,不應(yīng)考慮把x的值直接代入,通常做法是先把代數(shù)式化簡(jiǎn),然后再代入求值.分式的四則運(yùn)算是整式四則運(yùn)算的進(jìn)一步發(fā)展,是有理式恒等變形的重要內(nèi)容之一.在計(jì)算時(shí),首先要弄清楚運(yùn)算順序,先去括號(hào),再進(jìn)行分式的乘除.
解答:解:原式=(
a-5
a+2
)2
(a-3)2(a+2)2
(a+3)2(a-2)2
(a+3)2
(a-5)2
=(
a-3
a-2
)2
,
當(dāng)a=
3
2
時(shí),原式=(
3
2
-3
3
2
-2
2=9.
故答案為:9.
點(diǎn)評(píng):化簡(jiǎn)求值是課程標(biāo)準(zhǔn)中所規(guī)定的一個(gè)基本內(nèi)容,它涉及對(duì)運(yùn)算的理解以及運(yùn)算技能的掌握兩個(gè)方面,也是一個(gè)?嫉念}材.為了降低計(jì)算的難度,杜絕繁瑣的計(jì)算,本題代數(shù)式結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,化簡(jiǎn)后的結(jié)果簡(jiǎn)單,計(jì)算簡(jiǎn)單,把考查重點(diǎn)放在化簡(jiǎn)的規(guī)則和方法上.
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若x1,x2(x1>x2)是方程x2-x-3的兩根,則x1-x2=
 

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方程組
xyz
y+z
=
6
5
xyz
x+z
=
3
2
xyz
x+y
=2
的解是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列圖形中,不是軸對(duì)稱圖形的是( 。
A、直角三角形ABC
B、角DOE
C、等邊三角形FGH
D、線段MN

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解分式方程
x
x-1
+
k
x-1
-
x
x+1
=0
有增根x=1,則k的值等于( 。
A、1B、0C、-1D、-2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果a,b,c都是大于-3的負(fù)數(shù),那么,在下列四個(gè)關(guān)系式中正確的是( 。
A、a+b+c>-3
B、(abc)2>3
C、a-b-ab>0
D、abc>-27

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲騎自行車(chē)每小時(shí)行36千米,乙步行每小時(shí)行4千米,丙步行每小時(shí)行3千米.他們同時(shí)從A地出發(fā)到B地.為了使三人盡快同時(shí)到達(dá)B地,甲分別接送乙、丙一段路程,這樣丙步行了8千米.那么A、B兩地相距
 
千米.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

方程組
2002x+2003y=2004
2003x+2002y=2001
的解為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知x2+2x+5是x4+px2+q的一個(gè)因式,那么pq的值等于
 

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