【題目】已知拋物線頂點坐標為(1,3),且過點A(2,1).
(1)求拋物線解析式;
(2)若拋物線與x軸兩交點分別為點B、C,求線段BC的長度.
【答案】
(1)解:設拋物線解析式為y=a(x﹣1)2+3,
把A(2,1)代入得a(2﹣1)2+3=1,解得a=﹣2,
所以拋物線解析式為y=﹣2(x﹣1)2+3
(2)解:y=0時,﹣2(x﹣1)2+3=0,
解得x1=1+ ,x2=1﹣ ,
所以BC=1+ ﹣(1﹣ )=
【解析】(1)由于已知頂點坐標,則可設頂點式y(tǒng)=a(x﹣1)2+3,然后把A點坐標代入求出a即可;(2)計算函數(shù)值為0時的自變量的值,得到拋物線與x軸交點的橫坐標,然后計算兩點間的距離即可.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解拋物線與坐標軸的交點的相關知識,掌握一元二次方程的解是其對應的二次函數(shù)的圖像與x軸的交點坐標.因此一元二次方程中的b2-4ac,在二次函數(shù)中表示圖像與x軸是否有交點.當b2-4ac>0時,圖像與x軸有兩個交點;當b2-4ac=0時,圖像與x軸有一個交點;當b2-4ac<0時,圖像與x軸沒有交點.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知如圖1,在以O為原點的平面直角坐標系中,拋物線y= x2+bx+c與x軸交于A、B兩點,與y軸交于點C(0,﹣1),連接AC,AO=2CO,直線l過點G(0,t)且平行于x軸,t<﹣1,
(1)求拋物線對應的二次函數(shù)的解析式;
(2)若D為拋物線y= x2+bx+c上一動點,是否存在直線l使得點D到直線l的距離與OD的長恒相等?若存在,求出此時t的值;
(3)如圖2,若E、F為上述拋物線上的兩個動點,且EF=8,線段EF的中點為M,求點M縱坐標的最小值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△OAB中,∠OAB=90°,OA=AB=6,將△OAB繞點O沿逆時針方向旋轉90°得到△OA1B1 .
(1)線段OA1的長是 , ∠AOB1的度數(shù)是;
(2)連接AA1 , 求證:四邊形OAA1B1是平行四邊形;
(3)求點B旋轉到點B1的位置所經過的路線的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了促進節(jié)能減排,倡導節(jié)約用電,某市將實行居民生活用電階梯電價方案,圖中折線反映了每戶每月用電電費y(元)與用電量x(度)間的函數(shù)關系式.
(1)根據(jù)圖象,階梯電價方案分為三個檔次,填寫下表:
檔次 | 第一檔 | 第二檔 | 第三檔 |
每月用電量x(度) | 0<x≤140 |
(2)小明家某月用電120度,需交電費 元
(3)求第二檔每月電費y(元)與用電量x(度)之間的函數(shù)關系式;
(4)在每月用電量超過230度時,每多用1度電要比第二檔多付電費m元,小剛家某月用電290度,交電費153元,求m的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD中,∠DAB=∠ABC=90°,AB=BC,E是AB的中點,CE⊥BD.
(1)求證:BE=AD;
(2)求證:AC是線段ED的垂直平分線;
(3)△DBC是等腰三角形嗎?并說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,一艘輪船以30km/h的速度沿既定航線由南向北航行,途中接到臺風警報,某臺風中心正以10km/h的速度由東向西移動,距臺風中心200km的圓形區(qū)域(包括邊界)都屬臺風影響區(qū),當這艘輪船接到臺風警報時,它與臺風中心的距離BC=500km,此時臺風中心與輪船既定航線的最近距離AB=300km.
(1)如果這艘船不改變航向,那么它會不會進入臺風影響區(qū)?
(2)如果你認為這艘輪船會進入臺風影響區(qū),那么從接到警報開始,經過多長時間它就會進入臺風影響區(qū)?
(3)假設輪船航向不變,輪船航行速度不變,求受到臺風影響的時間為多少小時?
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