以下圖形中，不是錐體的是
 
．（填序號(hào)）
考點(diǎn)：認(rèn)識(shí)立體圖形
專題：
分析：根據(jù)立方體的特征分別作出判斷即可得解．
解答：解：（1）是圓錐，（2）是三棱錐，（2）是長(zhǎng)方體，（4）是圓錐，
所以，不是錐體的是（3）．
故答案為：（3）．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了認(rèn)識(shí)立方體，是基礎(chǔ)題，熟悉常見的立方體是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，直角三角形ACB，∠C=90°，AC=12，將直角三角形ACB沿CB方向平移得直角三角形DEF，BF=4，DG=3，則陰影部分面積為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在平面直角坐標(biāo)系xOy中，A，B兩點(diǎn)在函數(shù)C1：y=
k1
x
(x＞0)的圖象上，其中k1＞0．AC⊥y軸于點(diǎn)C，BD⊥x軸于點(diǎn)D，且AC=1．

（1）若k1=2，則AO的長(zhǎng)為
 
，△BOD的面積為
 
；
（2）如圖1，若點(diǎn)B的橫坐標(biāo)為k1，且k1＞1，當(dāng)AO=AB時(shí)，求k1的值；
（3）如圖2，OC=4，BE⊥y軸于點(diǎn)E，函數(shù)C2：y=
k2
x
(x＞0)的圖象分別與線段BE，BD交于點(diǎn)M，N，其中0＜k2＜k1．將△OMN的面積記為S1，△BMN的面積記為S2，若S=S1-S2，求S與k2的函數(shù)關(guān)系式以及S的最大值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

△ABC與△DEF是位似比為1：3的位似圖形，若S△ABC=4，則△DEF的面積為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，將一個(gè)高為4cm，底面周長(zhǎng)為6πcm的圓錐側(cè)面展開得到一個(gè)扇形．保持扇形半徑不變將其補(bǔ)全成一個(gè)圓，這個(gè)圓的面積為（　�。�
A、25πcm2
B、15πcm2
C、12cm2
D、10cm2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

棱柱、棱錐中，任何相鄰兩個(gè)面的交線叫做棱，相鄰兩個(gè)側(cè)面的交線叫做側(cè)棱．棱柱的所有側(cè)棱長(zhǎng)都
 
，棱柱的上、下兩個(gè)底面是相同的多邊形，直棱柱的側(cè)面都是
 
．人們通常根據(jù)底面圖形的邊數(shù)將棱柱分為三棱柱、四棱柱、五棱柱、…．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在Rt△BAC中，∠BAC=90°，cos∠ACB=
1
4
，點(diǎn)D在BC  上，AC=AD=4，將△ABC以點(diǎn)C為旋轉(zhuǎn)中心順時(shí)針旋轉(zhuǎn)到△EFC的位置，若點(diǎn)E落在AD的延長(zhǎng)線上，連接BF交AD延長(zhǎng)線于點(diǎn)G，那么BG=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

點(diǎn)A（5，m）在雙曲線y=
10
x
上，AB⊥x軸于B，AO的垂直平分線DC分別交AO、BO于點(diǎn)D、C．則△ABC的周長(zhǎng)等于（　�。�
A、10B、9C、8D、7

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）計(jì)算|
3
-2|+（2013-π）0-（-
1
3
）-1+3tan30°
（2）解不等式組
6x+15＞2(4x+3)
2x-1
3
≥
1
2
x-
2
3
，并寫出該不等式組的所有自然數(shù)解．

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同步練習(xí)冊(cè)答案