如圖是由正三角形、正方形及正六邊形組成的圖案，按此規(guī)律，第16個圖案中，正三角形的個數(shù)為（　�。�
A．82B．72C．83D．73
A   
第一個圖形中有7個正三角形，第2個圖案中有2×7－1×2個正三角形，第3個圖案中有3×7－2×2個正三角形，依此遞推，第16層中含有7×16－15×2=82個正三角形．選A.
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

在日常生活中如取款、上網等都需要密碼。有一種“因式分解”法產生的密碼，方便記憶。原理是：如對于多項式x4-y4，因式分解的結果是(x-y)(x+y)(x2+y2)，若取x=9,y=9時，則各個因式的值是：x-y=0，(x+y)=18，(x2+y2)=162，于是，就可以把“018162”作為一個六位數(shù)的密碼。對于多項式4x3-xy2，取x=10,y=10時，用上述方法產生的密碼是：_____（寫出一個可）。

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

如圖，甲樓AB的高度為20米，自甲樓樓頂A處，測得乙樓頂端C處的仰角為450，測得乙樓底部D處的俯角為300，則乙樓CD的高度是             米．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

每個命題都由____________和____________兩部分組成.

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

觀察下面的圖形，它們是按一定規(guī)律排列的，依照此規(guī)律，第_   個圖形中有190 個五角星。

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

現(xiàn)有甲、乙、丙、丁、戊五個同學，他們分別來自一中、二中、三中．已知：（1）每所學校至少有他們中的一名學生；（2）在二中聯(lián)歡會上，甲、乙、戊作為被邀請的客人演奏了小提琴；（3）乙過去曾在三中學習，后來轉學了，現(xiàn)在同丁在同一個班學習；（4）丁、戊是同一所學校的三好學生．根據以上敘述可以斷定甲所在的學校為（   ）
A．一中B．二中C．三中D．不確定

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

某城市居民最低生活保障在2009年是200元，經過連續(xù)兩年的增加，到2011年提高到338元，則該城市兩年來最低生活保障的平均年增長率是       。

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

閱讀理解題：定義：如果一個數(shù)的平方等于－1，記為i2=－1，這個數(shù)i叫做虛數(shù)單位．那么形如a+bi（a，b為實數(shù)）的數(shù)就叫做復數(shù)， a叫這個復數(shù)的實部，b叫做這個復數(shù)的虛部，它的加，減，乘法運算與整式的加，減，乘法運算類似．例如計算：（2+i）+（3-4i）=5－3i．
小題1:填空：i3=_____，i4="_______" ；
小題2:計算：①；②；
小題3:若兩個復數(shù)相等，則它們的實部和虛部必須分別相等，完成下列問題：
已知：（x+y）+3i=（1－x）－yi，（x，y為實數(shù)），求x，y的值．
小題4:試一試：請利用以前學習的有關知識將化簡成a+bi的形式

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

如圖，一落地晾衣架兩撐桿的公共點為，cm，cm．若撐桿下端點所在直線平行于上端點所在直線，且cm，則         cm．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案