甲、乙兩名同學(xué)進(jìn)行登山比賽,圖中表示甲同學(xué)和乙同學(xué)沿相同的路線同時(shí)從山腳出發(fā)到達(dá)山頂過(guò)程中,各處行進(jìn)的路程隨時(shí)間變化的圖象,根據(jù)圖象中的有關(guān)數(shù)據(jù)下列問(wèn)題:①甲到達(dá)山頂需要4小時(shí);②乙到達(dá)山頂需要6小時(shí);③甲到達(dá)山頂時(shí),乙距山頂還有4千米;④若甲同學(xué)到達(dá)山頂后休息1小時(shí),沿原路下山,在點(diǎn)B處與乙相遇,此時(shí)點(diǎn)B與山頂距離為1.5千米,則甲從山頂回到山腳需要2小時(shí).其中正確的說(shuō)法有
- A.
1個(gè)
- B.
2個(gè)
- C.
3個(gè)
- D.
4個(gè)
D
分析:根據(jù)圖象可判斷出甲、乙到達(dá)山頂?shù)臅r(shí)間,根據(jù)甲比乙先到的時(shí)間可求出甲到達(dá)山頂時(shí),乙距山頂?shù)木嚯x;求出B距離山腳的距離可計(jì)算出甲所需的時(shí)間.
解答:由圖象可得:甲的速度為3千米/小時(shí),乙的速度為2千米/小時(shí),
∴甲到達(dá)山頂需要4小時(shí);乙到達(dá)山頂需要6小時(shí).
甲到達(dá)山頂時(shí),乙距山頂還有12-4×2=4千米;
B點(diǎn)距離山腳的距離為12-1.5=10.5,
∴甲從山頂回到山腳需要2小時(shí).
綜上可得①②③④都正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查函數(shù)的圖象的知識(shí),有一定的難度,解答此類題目的關(guān)鍵先計(jì)算出兩人的速度,從而結(jié)合各項(xiàng)進(jìn)行判斷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:解答題
已知二次函數(shù).
(1)求函數(shù)圖象的開口方向,對(duì)稱軸及頂點(diǎn)坐標(biāo);
(2)m為何值時(shí),圖象與x軸有兩個(gè)交點(diǎn)?
(3)m為何值時(shí),頂點(diǎn)在x軸下方?
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科目:初中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:單選題
下列命題:①等腰三角形是軸對(duì)稱圖形;②若a>1且b>1,則a+b>2 ③全等三角形對(duì)應(yīng)角相等;④相等的角是對(duì)頂角.其中逆命題正確的有
- A.
1個(gè)
- B.
2個(gè)
- C.
3個(gè)
- D.
0個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:填空題
如果一個(gè)直角三角形斜邊上的中線與斜邊上的高所夾的銳角為34°,那么這個(gè)直角三角形的較小的內(nèi)角是________度.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:單選題
劉師傅給用戶加工平行四邊形零件.如圖所示,他要檢查這個(gè)零件是否為平行四邊形,用下列方法不能檢查的是
- A.
AB∥CD,AB=CD
- B.
AB∥CD,AD=BC
- C.
AB∥CD,AD∥BC
- D.
AB=CD,AD=BC
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科目:初中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:單選題
下列說(shuō)法正確的是
- A.
-x是單項(xiàng)式,但不是整式
- B.
-7不是單項(xiàng)式
- C.
4x-5是多項(xiàng)式,它的項(xiàng)是4x,5
- D.
2x-3xy2+1是三次三項(xiàng)式
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科目:初中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:單選題
已知在任意的a個(gè)人中,必定有兩個(gè)人是同月同日出生的,則a的最小值為
- A.
13
- B.
31
- C.
366
- D.
367
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科目:初中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:填空題
如果一次函數(shù)y=(m-1)x+(n-2)的圖象不經(jīng)過(guò)第一象限,則m________,n________.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:填空題
某件商品的價(jià)格為100元,經(jīng)過(guò)兩次降價(jià),如果每次降價(jià)的百分率都是x,那么該商品兩次降價(jià)后的價(jià)格為________;(用x的代數(shù)式表示)
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