某數(shù)學(xué)興趣活動小組在上課時,老師為他們設(shè)計了一個抓獎游戲,并設(shè)置了兩種抓獎方案,游戲規(guī)則是:在一個不透明箱子內(nèi)放了3顆表面寫有-2,-1,1且大小完全相同的小球,每個游戲者必須抓兩次小球:分別以先后抓到的兩個小球所標(biāo)的數(shù)字作為一個點(diǎn)的橫,縱坐標(biāo),如果這個點(diǎn)在第三象限則中獎.
方案一:先抓出一顆小球,放回去搖勻后再抓出一顆小球.
方案二:先抓出一顆小球且不放回?fù)u勻后再抓出一顆小球
(1)請你計算(列表或畫樹狀圖)方案一的中獎概率;
(2)請直接寫出方案二的中獎概率,如果你在做這個游戲,你會選擇方案幾?說明理由.

(1)列表:

-2-1 1
-2(-2,-2)(-1,-2)(1,-2)
-1(-2,-1)(-1,-1)(1,-1)
1(-2,1)(-1,1)(1,1)
或樹狀圖:
(3分)

(2)方案一:P(中獎)=
4
9
(1分)
方案二:P(中獎)=
1
3
(1分)
應(yīng)該選擇方案一,因?yàn)榉桨敢坏闹歇剻C(jī)會大.(1分)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

班級要在小明等4名男生和小紅等3名女生中各隨機(jī)選取1人作為校學(xué)代會的代表.
(1)小明被選中的概率是______;
(2)請用列表或畫樹狀圖的方法求出小明不被選中,而小紅被選中的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

拋擲兩個標(biāo)準(zhǔn)的正方體骰子,和為奇數(shù)的概率為______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

在0,1,2三個數(shù)中任取兩個.
(1)用樹狀圖(或列表)法表示出所有的可能情況;
(2)求任取的兩個數(shù)構(gòu)成的兩位數(shù)是奇數(shù)的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

擲2枚1元錢的硬幣和3枚1角錢的硬幣,1枚1元錢的硬幣和至少1枚1角錢的硬幣的正面朝上的概率是______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

一個不透明的袋子中裝有三個完全相同的小球,分別標(biāo)有數(shù)字3、4、5.從袋子中隨機(jī)取出一個小球,用小球上的數(shù)字作為十位的數(shù)字,然后放回;再取出一個小球,用小球上的數(shù)字作為個位上的數(shù)字,這樣組成一個兩位數(shù),試問:按這種方法能組成哪些位數(shù)?十位上的數(shù)字與個位上的數(shù)字之和為9的兩位數(shù)的概率是多少?用列表法或畫樹狀圖法加以說明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

有一枚均勻的正四面體,四個面上分別標(biāo)有數(shù)字:1,2,3,4,小紅隨機(jī)地拋擲一次,把著地一面的數(shù)字記為x;另有三張背面完全相同,正面上分別寫有數(shù)字-2,-1,1的卡片,小亮將其混合后,正面朝下放置在桌面上,并從中隨機(jī)地抽取一張,把卡片正面上的數(shù)字記為y;然后他們計算出S=x+y的值.
(1)用樹狀圖或列表法表示出S的所有可能情況;
(2)分別求出當(dāng)S=0和S<2時的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

某校九年級一班的暑假活動安排中,有一項(xiàng)是小制作評比.作品上交時限為8月1日至30日,班委會把同學(xué)們交來的作品按時間順序每5天組成一組,對每一組的件數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計,繪制成如圖所示的統(tǒng)計圖.已知從左到右各矩形的高度比為2:3:4:6:4:1.第三組的頻數(shù)是12.請你回答:
(1)本次活動共有______件作品參賽;
(2)上交作品最多的組有作品______件;
(3)經(jīng)評比,第四組和第六組分別有10件和2件作品獲獎,那么你認(rèn)為這兩組中哪個組獲獎率較高?為什么?
(4)對參賽的每一件作品進(jìn)行編號并制作成背面完全一致的卡片,背面朝上的放置,隨機(jī)抽出一張卡片,抽到第四組作品的概率是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

在一個不透明的盒子里裝著分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4的四個完全相同的小球,現(xiàn)在甲、乙兩位同學(xué)做游戲,游戲規(guī)則是:“甲先從盒子里隨機(jī)摸出一個小球,記下小球上的數(shù)字后放回,乙再從盒子中隨機(jī)摸出一個小球,也記下球上的數(shù)字放回,則游戲結(jié)束.若記下的數(shù)字甲比乙大,則甲獲勝;若記下的數(shù)字甲不比乙大,則乙獲勝”.
(1)用樹狀圖分析此游戲有多少種可能出現(xiàn)的結(jié)果;
(2)該游戲規(guī)則對甲、乙雙方公平嗎?說明理由.

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同步練習(xí)冊答案