某品牌專賣(mài)店對(duì)上個(gè)月銷(xiāo)售的男運(yùn)動(dòng)鞋尺碼統(tǒng)計(jì)如下：
碼號(hào)（碼） 38 39 40 41 42 43 44
銷(xiāo)售量（雙） 6 8 14 20 17 3 1
那么男運(yùn)動(dòng)鞋尺碼這組統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)中的眾數(shù)是
 
碼．
考點(diǎn)：眾數(shù)
專題：
分析：一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)叫做眾數(shù)，由此結(jié)合表格信息即可得出答案．
解答：解：碼號(hào)為41的銷(xiāo)量最大，故眾數(shù)為41；
故答案為：41．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了眾數(shù)的定義，屬于基礎(chǔ)題，解答本題的關(guān)鍵是掌握一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)叫做眾數(shù)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，點(diǎn)C是線段AB的中點(diǎn)，點(diǎn)D，E在直線AB的同側(cè)，∠ECA=∠DCB，∠D=∠E．
求證：AD=BE．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算-2a6b÷a2的結(jié)果是（　�。�
A、-2a3b
B、-2a4b
C、-2a2
D、2a4b

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

x-3的意義是（　�。�
A、-x-x-x
B、x+x+x
C、x?x?x
D、
1
x•x•x

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)九邊形的內(nèi)角相等，那么這個(gè)九邊形的每一個(gè)外角等于（　　）
A、140°B、40°
C、80°D、20°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果等腰三角形腰上的高與底邊的夾角為40°，那么這個(gè)等腰三角形頂角的度數(shù)為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

將一個(gè)銳角為30°的直角板ABO如圖放置．設(shè)∠A=30°，點(diǎn)B的坐標(biāo)為（-2，0），再將△ABO繞點(diǎn)O按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)n度后，得到Rt△CDO，此時(shí)點(diǎn)D在AB邊上，則n的大小及點(diǎn)C的坐標(biāo)分別為（　　）
A、30°，（1，
3
）
B、30°，（
3
，1）
C、60°，（3，
3
）
D、60°，（
3
，3）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，已知E是?ABCD中BC邊的中點(diǎn)，連接AE并延長(zhǎng)AE交DC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F，連接AC、BF，若EF=EC，試判斷四邊形ABFC是什么四邊形，并證明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在2012年日市初中學(xué)業(yè)水平考試體育學(xué)科的女子800米耐力測(cè)試中，某考點(diǎn)的王芳同學(xué)所跑的路程 s（米）與所用時(shí)間 t （秒）之間的函數(shù)圖象為折線OBCD．和她同時(shí)起跑的李梅同學(xué)前600米的速度保持在5米/秒，后來(lái)因?yàn)轶w力下降，速度變慢，但還保持勻速奔跑，結(jié)果和王芳同學(xué)同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)．
（1）直接在圖中畫(huà)出李梅同學(xué)所跑的路程s（米）與所用時(shí)間t（秒）之間的函數(shù)圖象；
（2）求王芳同學(xué)測(cè)試中的最快速度；
（3）求李梅同學(xué)在起跑后多少秒追上王芳同學(xué)，這時(shí)她們距離終點(diǎn)還有多少米？

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同步練習(xí)冊(cè)答案