已知:如圖所示的一張矩形紙片ABCD(AD>AB),將紙片折疊一次,使點A與點C重合,再展開,折痕EF交AD邊于點E,交BC邊于點F,分別連接AF和CE.
(1)求證:四邊形AFCE是菱形;
(2)若AE=10cm,△ABF的面積為24cm2,求△ABF的周長.
(1)∵四邊形ABCD是矩形,
∴ADBC,
∴∠EAO=∠FCO,
由折疊的性質(zhì)可得:OA=OC,AC⊥EF,
在△AOE和△COF中,
∠EAO=∠FCO
OA=OC
∠AOE=∠COF
,
∴△AOE≌△COF(ASA),
∴AE=CF,
∴四邊形AFCE是平行四邊形,
∵AC⊥EF,
∴四邊形AFCE是菱形;

(2)∵四邊形AFCE是菱形,
∴AF=AE=10cm,
∵四邊形ABCD是矩形,
∴∠B=90°,
∴S△ABF=
1
2
AB•BF=24cm2,
∴AB•BF=48(cm2),
∴AB2+BF2=(AB+BF)2-2AB•BF=(AB+BF)2-2×48=AF2=100(cm2),
∴AB+BF=14(cm)
∴△ABF的周長為:AB+BF+AF=14+10=24(cm).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,有一張矩形紙片ABCD,AB=2.5,AD=1.5,將紙片折疊,使AD邊落在AB邊上,折痕為AE,再將△AED以DE為折痕向右折疊,AE與BC交于點F,則CF的長為______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

把一張長方形紙片ABCD沿EF折疊后ED與BC的交點為G、D、C分別在M、N的位置上,若∠EFG=55°,則∠1=______°,∠2=______°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

兩塊大小一樣的三角板(兩銳角分別是60°,30°)放在桌面上,可以拼出各種不同的圖形,下面的四個圖形都滿足:在每個三角形的三個頂點中至少有一個點在另一個三角形的邊上,并且在這兩個三角形的六個頂點中,這種在另一個三角形邊上的頂點的總數(shù)不少于3個.

(1)你還能拼出一些滿足條件的圖形嗎?
(2)要拼出更多的圖形,你有什么辦法?
(3)請仔細(xì)檢查一下,在你拼出的圖形中.有沒有重復(fù)的?為了避免重復(fù),你有什么辦法嗎?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖①的矩形包書紙示意圖中,虛線是折痕,陰影是裁剪掉的部分,四角均為大小相同的正方形,正方形的邊長為折疊進(jìn)去的寬度.

(1)如圖②,數(shù)學(xué)課本長為26cm,寬為18.5cm,厚為1cm.小明用一張面積為1260cm2的矩形紙包好了這本書,展開后如圖①所示,求折疊進(jìn)去的寬度;
(2)現(xiàn)有一本長為19cm,寬為16cm,厚為6cm的字典.你能用一張41cm×26cm的矩形紙,按圖①所示的方法包好這本字典,并使折疊進(jìn)去的寬度不小于3cm嗎?請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,已知等邊△ABC中,點D,E分別在邊AB,BC上,把△BDE沿直線DE翻折,使點B落在點Bˊ處,DBˊ,EBˊ分別交邊AC于點F,G,若∠ADF=80°,則∠CEG的度數(shù)為( 。
A.30°B.35°C.40°D.45°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,已知△ABC的∠A=60°,剪去∠A后得到一個四邊形,則∠1+∠2的度數(shù)為______:

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

光線以如圖所示的角度α照射到平面鏡Ⅰ上,然后在平面鏡Ⅰ、Ⅱ之間來回反射,已知∠α=60°,∠β=50°,∠γ為( 。┒龋
A.40°B.50°C.60°D.70°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,以矩形OABC的頂點O為原點,OA所在的直線為x軸,OC所在的直線為y軸,建立平面直角坐標(biāo)系.已知OA=3,OC=2,點E是AB的中點.在OA上取一點D,將△BDA沿BD翻折,使點A落在BC邊上的點F處.直接寫出點E的坐標(biāo)______,F(xiàn)坐標(biāo)是______.

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同步練習(xí)冊答案