如果拋物線y=（a+3）x2-5不經(jīng)過第一象限，那么a的取值范圍是
 
．
考點(diǎn)：二次函數(shù)的性質(zhì)
專題：
分析：根據(jù)拋物線y=（a+3）x2-5不經(jīng)過第一象限可以確定不等式的開口方向，從而確定a的取值范圍．
解答：解：∵拋物線y=（a+3）x2-5不經(jīng)過第一象限，
∴a+3＜0，
解得：a＜-3，
故答案為：a＜-3．
點(diǎn)評：考查了二次函數(shù)的性質(zhì)，根據(jù)拋物線的開口方向，與y軸的交點(diǎn)，對稱軸判斷拋物線經(jīng)過的象限．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

“十﹒一”期間，某商場搞優(yōu)惠促銷，由顧客抽獎(jiǎng)決定折扣，某顧客買了甲、乙兩種商品，分別抽到七折（按售價(jià)的70%銷售）和九折（按售價(jià)的90%銷售），共付款386元，這兩種商品原銷售價(jià)之和為500元．問：
（1）這兩種商品原銷售價(jià)分別為多少元？
（2）如果這位顧客甲、乙兩種商品分別買了2件和3件，那么他共可節(jié)約多少元錢？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若關(guān)于x的二次函數(shù)y=kx2+2x-1的圖象與x軸僅有一個(gè)公共點(diǎn)，則k的取值范圍是（　�。�
A、k=0B、k=-1
C、k＞-1D、k≠0且k=-1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，AC與BD相交于點(diǎn)O，若OA=OB，∠A=60°，且AB∥CD，求證：△OCD是等邊三角形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將拋物線y=-2x2向右平移一個(gè)單位，再向上平移2個(gè)單位后，拋物線的表達(dá)式為（　�。�
A、y=-2（x-1）2+2
B、y=-2（x-1）2-2
C、y=-2（x+1）2+2
D、y=-2（x+1）2-2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在數(shù)軸上，表示數(shù)m與n的點(diǎn)之間的距離可以表示為|m-n|．例如：在數(shù)軸上，表示數(shù)-3與2的點(diǎn)之間的距離是5=|-3-2|，表示數(shù)-4與-1的點(diǎn)之間的距離是3=|-4-（-1）|．利用上述結(jié)論解決如下問題：
（1）若|x-5|=3，求x的值；
（2）點(diǎn)A、B為數(shù)軸上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)，點(diǎn)A表示的數(shù)是a，點(diǎn)B表示的數(shù)是b，且|a-b|=6（b＞a），點(diǎn)C表示的數(shù)為-2，若A、B、C三點(diǎn)中的某一個(gè)點(diǎn)是另兩個(gè)點(diǎn)組成的線段的中點(diǎn)，求a、b的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖是攔水壩的橫斷面，斜紋AB的高度為6米，斜面的坡比為1：2，則斜坡AB的長為
 
米．（保留根號）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

⊙O的半徑為5cm，弦AB∥CD，且AB=8cm，CD=6cm，則AB與CD之間的距離為（　�。�
A、1cm
B、7cm
C、3cm或4cm
D、1cm或7cm

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知∠AOC=∠BOD=α（0°＜α＜180°）
（1）如圖1，若α=90°
①寫出圖中一組相等的角（除直角外）
 
，理由是
 

②試猜想∠COD和∠AOB在數(shù)量上是相等、互余、還是互補(bǔ)的關(guān)系，并說明理由；
（2）如圖2，∠COD+∠AOB和∠AOC滿足的等量關(guān)系是
 
；當(dāng)α=
 
°，∠COD和∠AOB互余．

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同步練習(xí)冊答案