18．（1）寫出如圖所示的四邊形ABCD各頂點(diǎn)的坐標(biāo)．
（2）A與D，B與C的縱坐標(biāo)相同嗎？線段AD的位置有什么特點(diǎn)？線段BC的位置有什么特點(diǎn)？線段AD與線段BC的位置有什么關(guān)系？線段AB與線段DC的位置有什么關(guān)系？

分析 （1）根據(jù)圖形即可得到結(jié)論；
（2）根據(jù)圖形確定出點(diǎn)A、B、C、D的位置即可得到結(jié)論．

解答 解：（1）由圖形得，A（-2，3），B（-4，-2），C（4，-2），D（2，3）；
（2）由（1）知：A與D，B與C的縱坐標(biāo)相同；線段AD∥x軸；線段BC∥x軸；線段AD∥線段BC；線段BA與線段CD的延長線交點(diǎn)在y軸上．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了坐標(biāo)與圖形的性質(zhì)，熟練掌握網(wǎng)格結(jié)構(gòu)找出對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

8．解下列方程：
①2（2x-1）=1-（3-x）
②$\frac{3x-1}{4}$-1=$\frac{5x-7}{6}$
③$\frac{x+0.4}{0.2}$-$\frac{x-3}{0.5}$=-1.6
④4x-3+6（3-4x）=7（4x-3）

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9．如圖，△ABC和△CDE均為等腰直角三角形，點(diǎn)B、C、D在一條直線上，點(diǎn)M是AE的中點(diǎn)，
求證：（1）BM⊥DM且BM=DM；
（2）S△ABC+S△CDE≥S△ACE．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

6．（1）如圖①，OP是∠MON的平分線，請(qǐng)你利用該圖形畫一對(duì)以O(shè)P所在直線為對(duì)稱軸的全等三角形，并簡(jiǎn)要敘述作法．
（2）如圖②，在△ABC中，∠ACB是直角，∠B=60°，AD、CE分別是∠BAC、∠BAC的平分線，AD、CE相交于點(diǎn)F．請(qǐng)你判斷并寫出FE與FD之間的數(shù)量關(guān)系；
（3）如圖③，在△ABC中，如果∠ACB不是直角，而（1）中的其他條件不變，請(qǐng)問，你在（1）中所得結(jié)論是否仍然成立？若成立，請(qǐng)證明：若不成立，請(qǐng)說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

13．平方等于本身的數(shù)是0、1，平方后等于$\frac{9}{16}$的數(shù)是±$\frac{3}{4}$，立方后等于-125的數(shù)是-5．

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3．小云在解方程$\frac{2x-1}{2}+1=\frac{x+a}{3}$時(shí)，方程左邊的1沒乘以6，由此求得方程的解為x=2，試求a的值，并正確地求出方程的解．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

10．（1）-32÷$\frac{2}{3}$×（1-$\frac{1}{3}$）2
（2）$\frac{2}{3}$×（-$\sqrt{2\frac{1}{4}}$）-$\root{3}{-3\frac{3}{8}}$．

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7．解不等式組并把解表示在數(shù)軸上：$\left\{\begin{array}{l}2（x+3）≤3-5（x-2）\\ \frac{x+1}{3}-\frac{2x-1}{2}＜1\end{array}\right.$．

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8．現(xiàn)有幾種說法：
①有理數(shù)可分為正數(shù)和負(fù)數(shù)
②$\sqrt{16}$的平方根是±4
③近似數(shù)1.80所表示的準(zhǔn)確數(shù)a的范圍是1.795≤a＜1.805
④算術(shù)平方根是他本身的數(shù)是0，1；
其中正確的說法有③④．（請(qǐng)?zhí)顚懶蛱?hào)）

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