≈(    )(可用計算器計算,保留4個有效數(shù)字)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)某?萍夹〗M為參加央視《百科探秘》欄目的我愛機器人論壇,設(shè)計制作了由四個機器人進(jìn)行舞蹈表演的節(jié)目.如圖是四個機器人A、B、C、D在6×8在網(wǎng)格(每個小正方形的邊長為1米)中表演前的位置,每個機器人由1名小組成員操控,按如圖所示的程序同時同樣運動,每一步都踩在格點上,步距不小于1米,小于2米.
(1)求機器人A完成一次程序走過的路程長;
(2)若要使輸入點A,輸出的點是D點所在的位置,請修改程序;
(3)由于機器人能量有限,每個機器人走過的路程長不超過100米,在已知程序下,若每跨一步用時0.5秒,機器人完成舞蹈節(jié)目最多要進(jìn)行幾次程序(可用計算器計算)?用時大約幾分鐘以內(nèi)?
精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•吉安模擬)如圖,有一張矩形紙片ABCD,已知AB=2,BC=4,若點E是AD上的一個動點(與點A不重合),且0<AE≤2,沿BE將△ABE對折后,點A落到點P處,連接PC.
(1)下列說法正確的序號是
①②④
①②④

①.△ABE與△PBE關(guān)于直線BE對稱
②.以B為圓心、BA的長為半徑畫弧交BC于H,則點P在AH上(點A除外)
③.線段PC的長有可能小于2.
④.四邊形ABPE有可能為正方形
(2)試求下列情況下的線段PC的長(可用計算器,精確到0.1).
①以P、C、D為頂點的三角形是等腰三角形;
②直線CP與BE垂直.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•新余模擬)如圖:把一張給定大小的矩形卡片ABCD放在間距為10mm的橫格紙中(所有橫線互相平行),恰好四個頂點都在橫格線上,AD與l2交于點E,BD與l4交于點F.
(1)求證:△ABE≌△CDF;
(2)已知α=25°,求矩形卡片的周長.(可用計算器求值,答案精確到1mm,參考數(shù)據(jù):sin25°≈0.42,cos25°≈0.91,tan25°≈0.47)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•江西模擬)如圖是一個帶吸管的杯子及其主視圖,其形狀為等腰梯形ABCD,若杯口寬AD=7cm,杯底寬BC=5cm,杯壁CD與桌面EF的夾角為83°.一支吸管一端在杯底B處,另一端露出杯口3cm,求吸管PB的長度.(可用計算器計算,精確到0.1)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•南昌模擬)一量角器所在圓的直徑為10厘米,其外緣有A、B兩點,其讀數(shù)、分別為71°和47°.
(1)劣弧AB所對圓心角是多少度?
(2)求劣弧AB的長;
(3)問A、B之間的距離是多少?(可用計算器,精確到0.1)

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