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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
k |
x |
A、S是變化的,因?yàn)榱庑蜟DEF中只有C點(diǎn)的位置是確定的,其它三點(diǎn)都不是固定的 | ||||||||||
B、當(dāng)D點(diǎn)從C點(diǎn)到B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí),S逐漸增大 | ||||||||||
C、從圖上看,可以用兩個(gè)菱形的面積減去兩個(gè)三角形的面積,但E、F兩點(diǎn)不確定,所以還是不能求出 | ||||||||||
D、如果連接CE,則CE∥OB,△OBE與△OBC同底(OB)共高,則S△OBE=S△OBC,OC=OA=2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
A、為了了解九年級學(xué)生數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)間,校長對九年級一班的3位同學(xué)進(jìn)行了抽樣調(diào)查 |
B、為了了解全國青少年的睡眠時(shí)間,調(diào)研人員對某市七年級學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查 |
C、為了了解重慶人民對建設(shè)“五個(gè)重慶”的感受,記者到某中學(xué)隨機(jī)采訪了20名老師 |
D、為了了解我國新引進(jìn)的一架飛機(jī)的安全性能,檢查人員采用了普查的方式 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
A、45° |
B、135° |
C、45°或135° |
D、90°或135° |
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