如圖,在邊長(zhǎng)為1正方形ABCD中,E、F、G、H分別是AB、BC、CD、DA上的點(diǎn),3AE=EB,有一只螞蟻從E點(diǎn)出發(fā),經(jīng)過(guò)F、G、H,最后回點(diǎn)E點(diǎn),則螞蟻所走的最小路程是
 
考點(diǎn):軸對(duì)稱-最短路線問(wèn)題
專題:
分析:延長(zhǎng)DC到D',使CD=CD',G對(duì)應(yīng)位置為G',則FG=FG',作D'A'⊥CD',D'A'=DA,H對(duì)應(yīng)的位置為H',則G'H'=GH,再作A'B'⊥D'A',E的對(duì)應(yīng)位置為E',則H'E'=HE.由兩點(diǎn)之間線段最短可知當(dāng)E、F、G'、H'、E'在一條直線上時(shí)路程最小,再延長(zhǎng)AB至K使BK=AB,連接E′K,利用勾股定理即可求出EE′的長(zhǎng).
解答:解:延長(zhǎng)DC到D',使CD=CD',G對(duì)應(yīng)位置為G',則FG=FG',
同樣作D'A'⊥CD',D'A'=DA,H對(duì)應(yīng)的位置為H',則G'H'=GH,
再作A'B'⊥D'A',E的對(duì)應(yīng)位置為E',

則H'E'=HE.
容易看出,當(dāng)E、F、G'、H'、E'在一條直線上時(shí)路程最小,
最小路程為EE'=
(2AB) 2+(2BC) 2
=
4+4
=2
2

故答案為:2
2
點(diǎn)評(píng):本題考查的是最短路線問(wèn)題,解答此題的關(guān)鍵是畫(huà)出圖形,根據(jù)正方形的性質(zhì)和軸對(duì)稱的性質(zhì)以及垂直平分線性質(zhì)定理和兩點(diǎn)之間線段最短的道理求解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知P為銳角△ABC內(nèi)一點(diǎn),過(guò)P分別作BC,AC,AB的垂線,垂足分別為D,E,F(xiàn),BM為∠ABC的平分線,MP的延長(zhǎng)線交AB于點(diǎn)N.如果PD=PE+PF,求證:CN是∠ACB的平分線.

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[x]表示不超過(guò)x的最大整數(shù)部分,如[
15
4
]=3
,[-3.14]=-4.解方程:[2x-1]=3x+
1
2

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今年在全市中小學(xué)中開(kāi)展了孝敬教育的教育活動(dòng),各中小學(xué)結(jié)合學(xué)生實(shí)際,開(kāi)展了形式多樣的感恩教育活動(dòng).下面圖①,圖②分別是某校調(diào)查部分學(xué)生是否知道母親生日情況的扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖.根據(jù)圖上信息,解答下列問(wèn)題:
(1)求本次被調(diào)查學(xué)生的人數(shù),并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)若全校共有2700名學(xué)生,你估計(jì)這所學(xué)校有多少名學(xué)生知道母親的生日?
(3)通過(guò)對(duì)以上數(shù)據(jù)的分析,你有何感想?(用一句話回答)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)數(shù)a為
 
時(shí),方程組
ax+2y=a
x+(a+1)y=a+3
的解滿足xy<0.

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如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,四邊形ABCD的頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為A(2,3)、B(1,1),C(5,1),D(4,3).若將四邊形ABCD繞點(diǎn)(1,-1)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,則D點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)D′的坐標(biāo)為( 。
A、(-3,2)
B、(-2,3)
C、(-5,-4)
D、(-4,3)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

直線y=2x-1關(guān)于點(diǎn)(0,-1)對(duì)稱的直線的解析式為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,AB=6,AC=8,P為邊BC上一動(dòng)點(diǎn),PE⊥AB于E,PF⊥AC于F,求△AEF面積最大為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)(9π,-5)位于( 。
A、第一象限B、第二象限
C、第三象限D、第四象限

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