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如圖1，在矩形ABCD中，動點P從點B出發(fā)，沿BC，CD運動至點D停止，設點P運動的路程為x，△ABP的面積為y，y關于x的函數圖象如圖2，則△ABC的面積是（　�。�
A、4B、3C、2D、1
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

快車和慢車同時從A地出發(fā)，分別以速度v1、v2（v1＞2v2）勻速向B地行駛，快車到達B地后停留了一段時間，沿原路仍以速度v1勻速返回，在返回途中與慢車相遇．在上述過程中，兩車之間的距離y與慢車行駛時間x之間的函數圖象大致是（　�。�
A、B、C、D、

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科目：初中數學 來源： 題型：

世界文化遺產“華安二宜樓”是一座圓形的土樓，如圖，小王從南門點A沿AO勻速直達土樓中心古井點O處，停留拍照后，從點O沿OB也勻速走到點B，緊接著沿
BCA
回到南門，下面可以近似地刻畫小王與土樓中心O的距離s隨時間t變化的圖象是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，平行四邊形紙片ABCD，CD=5，BC=2，∠A=60°，將紙片折疊，使點A落在射線AD上（記為點A′），折痕與AB交于點P，設AP的長為x，折疊后紙片重疊部分的面積為y，可以表示y與x之間關系的大致圖象是（　　）
A、B、C、D、

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖1，S是矩形ABCD的AD邊上的一點，點E以每秒kcm的速度沿折線BS-SD-DC勻速運動，同時點F從點C出發(fā)，以每秒1cm的速度沿邊CB勻速運動，并且點F運動到點B時點E也運動到點C．動點E，F同時停止運動．設點E，F出發(fā)t秒時，△EBF的面積為ycm2．已知y與t的函數圖象如圖2所示．其中曲線OM，NP為兩段拋物線，MN為線段．則下列說法：
①點E運動到點S時，用了2.5秒，運動到點D時共用了4秒；
②矩形ABCD的兩鄰邊長為BC=6cm，CD=4cm；
③sin∠ABS=
3
2
；
④點E的運動速度為每秒2cm．其中正確的是（　　）
A、①②③B、①③④
C、①②④D、②③④

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，邊長為1的正方形ABCD中有兩個動點P，Q，點P從點B出發(fā)沿BD作勻速運動，到達點D后停止；同時點Q從點B出發(fā)，沿折線BC→CD作勻速運動，P，Q兩個點的速度都為每秒1個單位，如果其中一點停止運動，則另一點也停止運動．設P，Q兩點的運動時間為x秒，兩點之間的距離為y，下列圖象中，能表示y與x的函數關系的圖象大致是（　　）
A、B、C、D、

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，點P是以O為圓心，AB為直徑的半圓的中點，AB=2，等腰直角三角板45°角的頂點與點P重合，當此三角板繞點P旋轉時，它的斜邊和直角邊所在的直線與直徑AB分別相交于C、D兩點．設線段AD的長為x，線段BC的長為y，則下列圖象中，能表示y與x的函數關系的圖象大致是（　　）
A、B、C、D、

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科目：初中數學 來源： 題型：

如果一個正比例函數的圖象經過不同象限的兩點A（2，m），B（n，3），那么一定有（　�。�
A、m＞0，n＞0B、m＞0，n＜0C、m＜0，n＞0D、m＜0，n＜0

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科目：初中數學 來源： 題型：

已知函數y=ax+b經過（1，3），（0，-2），則a-b=（　�。�
A、-1B、-3C、3D、7

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