如圖，在□ABCD中，已知∠， cm， cm，那么_____cm，______cm.
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因為四邊形ABCD是平行四邊形，所以，，所以（cm）.又因為∠，所以，所以（cm）.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖，梯形ABCD中，AD∥BC，EF是中位線，M是AD上一點，若S＝4，則梯形ABCD的面積為_________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，四邊形ABCD是菱形，CE⊥AB交AB的延長線于點E，CF⊥AD交AD的延長線于點F，請猜想，CE和CF的大小有什么關(guān)系？并證明你的猜想.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，在正方形ABCD中，等邊△AEF的頂點E、F分別在BC和CD上。

（1）、求證：△ABE≌△ADF；
（2）、若等邊△AEF的周長為6，求正方形ABCD的邊長。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

為了探索代數(shù)式的最小值，
小張巧妙的運用了數(shù)學(xué)思想．具體方法是這樣的：如圖，C為線段BD上一動點，分別過點B、D作，連結(jié)AC、EC．已知AB=1，DE=5，BD=8，設(shè)BC=x．則， 則問題即轉(zhuǎn)化成求AC+CE的最小值．

(1)我們知道當(dāng)A、C、E在同一直線上時，AC+CE的值最小，于是可求得的最小值等于      ，此時       ；
(2)題中“小張巧妙的運用了數(shù)學(xué)思想”是指哪種主要的數(shù)學(xué)思想?
(選填：函數(shù)思想，分類討論思想、類比思想、數(shù)形結(jié)合思想)
(3)請你根據(jù)上述的方法和結(jié)論，試構(gòu)圖求出代數(shù)式的最小值.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

順次連接一個四邊形的各邊中點，得到了一個矩形，則下列四邊形中滿足條件的是（   ）
①平行四邊形;②菱形;③等腰梯形;④對角線互相垂直的四邊形.
A．①③B．②③C．③④D．②④

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，在平行四邊形中，，E為的中點，求∠的度數(shù).

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

已知：如圖，在矩形ABCD中，E、F、G、H分別為邊AB、DA、CD、BC的中點.若，
，則圖中陰影部分的面積為（    ）

A.3           B.4           C.6           D.8

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

已知：菱形ABCD中,對角線AC與BD相交于點O,OE∥DC交BC于點E, OE=3cm,則AD的長為　　　     　．

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同步練習(xí)冊答案