2和8的比例中項(xiàng)是_________;線段2㎝與8㎝的比例中項(xiàng)為_________。
±4,4

分析:根據(jù)比例中項(xiàng)的概念:比例中項(xiàng)的平方等于兩個(gè)數(shù)的平方.設(shè)2和8的比例中項(xiàng)是x,直接列方程求解,注意線段的長度恒為正.
解:設(shè)2和8的比例中項(xiàng)是x,則:
x2=2×8,
∴x=±4,
若是線段的時(shí)候,應(yīng)舍去負(fù)數(shù),是4.
∴2和8的比例中項(xiàng)是±4;線段2cm與8cm的比例中項(xiàng)為4cm.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖所示,將矩形沿折疊,使點(diǎn)恰好落在處,以為邊作正方形,延長,使,再以、為邊作矩形

(1). (2分)試比較的大小,并說明理由.
(2). (1分)令,請(qǐng)問是否為定值?若是,請(qǐng)求出的值;若不是,請(qǐng)說明理由.為定值.
(3). (3分)在(2)的條件下,若上一點(diǎn)且,拋物線經(jīng)過兩點(diǎn),請(qǐng)求出此拋物線的解析式.
(4). (4分)在(3)的條件下,若拋物線與線段交于點(diǎn),試問在直線上是否存在點(diǎn),使得以、、為頂點(diǎn)的三角形與相似?若存在,請(qǐng)求直線軸的交點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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已知線段cm,cm,則線段,的比例中項(xiàng)為         cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(7分)已知,如圖13,AB⊥BD,CD⊥BD,垂足分別為B、D,AD和BC交于點(diǎn)E,EF⊥BD,垂足為F,我們可以證明+=成立,若將圖13中的垂直改為斜交,如圖14,AB∥CD,AB與BC交于點(diǎn)E,過點(diǎn)E作EF∥AB交BD于F,則
(1)      +=還成立嗎?如果成立,給出證明;如果不成立,請(qǐng)說明理由。
(2)      請(qǐng)找出S△ABC,S△BED和S△BDC間的關(guān)系,并給出證明。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

在△ABC中,AB>BC>AC,D是AC的中點(diǎn),過D作直線l,使截得的三角形與原三角形相似,這樣的直線l有       條。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,中,,分別交邊、、兩點(diǎn),若的面積比為,則的比值為            .

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要做兩個(gè)形狀為三角形的框架,其中一個(gè)三角形框架的三邊長分別為4,5,6,另一個(gè)三角形框架的一邊長為2,欲使這兩個(gè)三角形相似,三角形框架的兩邊長可以是_________。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

Rt△ABC中,AD為斜邊BC上的高,若, 則    

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

證明:任意兩個(gè)正六邊形是相似形

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