問題:如圖1,在正方形ABCD內(nèi)有一點P,PA=,PB=,PC=1,求∠BPC的度數(shù).小明同學(xué)的想法是:已知條件比較分散,可以通過旋轉(zhuǎn)變換將分散的已知條件集中在一起,于是他將△BPC繞點B逆時針旋轉(zhuǎn)90°,得到了△BP′A(如圖2),然后連結(jié)PP′.

請你參考小明同學(xué)的思路,解決下列問題:
(1) 圖2中∠BPC的度數(shù)為      ;
(2) 如圖3,若在正六邊形ABCDEF內(nèi)有一點P,且PA=,PB=4,PC=2,則∠BPC的度數(shù)為       ,正六邊形ABCDEF的邊長為      
(1)135°    (2) 120°       

試題分析:解:(1)135°;………………………………………………………………………… 2分
(2)120°;………………………………………………………………………… 3分
 . ……………………………………………………………………… 5分
點評:解答此題的關(guān)鍵,是進(jìn)行巧妙地旋轉(zhuǎn)變換。讓每一點P繞一固定點(固定軸線)旋轉(zhuǎn)一個定角,變成另一點P′,如此產(chǎn)生的變換稱為平面上(空間中)的旋轉(zhuǎn)變換,它是歐氏幾何中的一種重要變換,是解答解析幾何數(shù)學(xué)題的一種重要思想。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖所示,AB=AC,AB為⊙O的直徑,AC、BC分別交⊙O于E、D,連結(jié)ED、BE.
(1)試判斷DE與BD是否相等,并說明理由;
(2)如果BC=6,AB=5,求BE的長.

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如圖,⊙O的直徑為10,圓心O到弦AB的距離OM的長為3,則弦AB的長是( )
A.4B.6C.7D.8

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下列命題正確的是(    )。
A.經(jīng)過三點一定可以作圓
B.三角形的外心到三角形各邊距離相等
C.平分弦的直徑垂直于弦
D.相等的圓心角所對的弧相等

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如下圖,在中,∠=90o,==1,將點逆時針旋轉(zhuǎn)30o后得到,點經(jīng)過的路徑為弧,則圖中陰影部分的面積是              。(結(jié)果用表示)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

若圓錐的側(cè)面展開圖是一個半徑為a的半圓,則圓錐的高為(   )
A.a(chǎn)B.aC.3aD.a

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,正三角形內(nèi)接于圓,動點在圓上,且不與B、C重合,則等于(     )

A.      B.      C.60°或120°    D. 120°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

現(xiàn)有30%圓周的一個扇形紙片,如圖所示,該扇形的半徑為40㎝,小江同學(xué)為了在“六一”兒童節(jié)聯(lián)歡晚會上表演節(jié)目,她打算剪去部分扇形紙片后,利用剩下的紙片制作成一個底面半徑為10㎝的圓錐形紙帽(接縫不重疊),那么剪去的扇形紙片的圓心角度數(shù)為(  )
A.9°B.18° C.63°D.72°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知直角中,∠C=90°.

(1)請用直尺和圓規(guī)在圖中畫出直角的外接圓;(不寫作法,保留作圖痕跡)
(2)若AC=5,BC=12,請求出該直角的外接圓面積.

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