5.如圖1,是拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)圖象的一部分,已知拋物線的對(duì)稱軸為直線x=2,與x軸的一個(gè)交點(diǎn)是(-1,0);
(1)補(bǔ)充完下列結(jié)論:abc>0;4a-2b+c>0;b2-4ac>0
(2)如圖2,當(dāng)a=1時(shí),一次函數(shù)y=2x-5與y=x2+bx+c交于A、C兩點(diǎn),求不等式
2x-5>x2+bx+c的解集.
(3)拋物線的對(duì)稱軸上是否存在點(diǎn)P,使得PB+PC的值最?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

分析 (1)由拋物線開(kāi)口方向得到a>0,由拋物線的對(duì)稱軸為直線x=-$\frac{2a}$=2得到b<0,由拋物線與y軸的交點(diǎn)在x軸下方得到c<0,所以abc>0;由x=-2時(shí),函數(shù)值為正數(shù)得到4a-2b+c>0;由拋物線與x軸有2個(gè)交點(diǎn)得到b2-4ac>0;
(2)利用對(duì)稱性求得B點(diǎn)坐標(biāo),利用交點(diǎn)式求得函數(shù)解析式,整理成一般形式,得出一次函數(shù)y=2x-5與y=x2+bx+c交于A、C兩點(diǎn),利用圖象求得2x-5>x2+bx+c解集即可;
(3)利用對(duì)稱性求得C點(diǎn)對(duì)稱點(diǎn)C′的坐標(biāo)為(-2,7),進(jìn)一步求得直線BC′解析式,確定點(diǎn)P的坐標(biāo)即可.

解答 解:(1)abc>0;4a-2b+c>0;b2-4ac>0;
(2)由已知B為(-1,0)關(guān)于直線x=2的對(duì)稱點(diǎn),
∴B點(diǎn)坐標(biāo)為(5,0),
∴拋物線的解析式為:y=(x+1)(x-5),
當(dāng)2x-5=x2-4x-5時(shí),x1=0,x2=6,
由圖可知:0<x<6為原不等式的解集;
(3)存在點(diǎn)P.

理由如下:由(2)可知:當(dāng)x=6時(shí),y=7
∴C點(diǎn)坐標(biāo)為(6,7),
C′點(diǎn)為C點(diǎn)關(guān)于直線x=2的對(duì)稱點(diǎn),則C′的坐標(biāo)為(-2,7),
設(shè)直線BC′的方程為:y=mx+n,
則$\left\{\begin{array}{l}{-2m+n=7}\\{5m+n=0}\end{array}\right.$,
解得:$\left\{\begin{array}{l}{m=-1}\\{n=5}\end{array}\right.$,
即y=-x+5,
當(dāng)x=2時(shí),y=3即P點(diǎn)坐標(biāo)為(2,3).

點(diǎn)評(píng) 此題考查二次函數(shù)綜合題,待定系數(shù)法求函數(shù)的解析式,一次函數(shù)與二次函數(shù)的交點(diǎn)問(wèn)題,利用圖象解決不等關(guān)系,以及利用對(duì)稱性求最短距離,綜合性較強(qiáng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖所示,對(duì)稱軸為直線x=1.有位學(xué)生寫出了以下五個(gè)結(jié)論:
(1)ac>0; 
(2)方程ax2+bx+c=0的兩根是x1=-1,x2=3; 
(3)2a-b=0;
(4)當(dāng)x>1時(shí),y隨x的增大而減。 
則以上結(jié)論中正確的有( 。
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖,拋物線為二次函數(shù)y=x2-4x的圖象.
(1)拋物線頂點(diǎn)A的坐標(biāo)是(2,-4);
(2)拋物線與x軸的交點(diǎn)的坐標(biāo)是(0,0)和(4,0);
(3)通過(guò)觀察圖象,寫出x2-4x>0時(shí)x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖,AB是半圓O的直徑,點(diǎn)C是半圓上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),∠BAC的角平分線交圓弧于點(diǎn)D,半圓O在點(diǎn)D處的切線與直線AC交于點(diǎn)E.
(1)求證:△ADE∽△ABD;
(2)填空:①若ED:DB=$\sqrt{3}$:2,則AE:AB=3:4;
②連接OC、CD,當(dāng)∠BAC的度數(shù)為60°時(shí),四邊形BDCO是菱形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.以下列各組數(shù)據(jù)為邊長(zhǎng),能構(gòu)成直角三角形的是( 。
A.2,3,5B.4,5,6C.11,12,15D.8,15,17

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.已知:矩形ABCD中,AD=2AB,點(diǎn)E、F分別在線段AD、CD上,滿足:∠EBF=45°,點(diǎn)P為BF中點(diǎn),連接EP.

(1)如圖1,求證:∠EPB+∠BFD=180°;
(2)如圖2,延長(zhǎng)EP交BC于點(diǎn)M,把線段BM沿著直線EM折疊,交BF于點(diǎn)N,當(dāng)EP=2PM時(shí),請(qǐng)你探究線段PN和線段NF的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AC=2AB,點(diǎn)D是AC的中點(diǎn),將一塊銳角為45°的三角板如圖放置,使三角板斜邊的兩個(gè)端點(diǎn)分別與A,D重合,E是直角頂點(diǎn),連接EC,BE.求證:BE=CE.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖.把直角三角形ABC的斜邊AB放在直線l上,按順時(shí)針?lè)较蛟趌上轉(zhuǎn)動(dòng)兩次,使它轉(zhuǎn)到△A″B″C′的位置上,已知BC=1,∠A=30°.則頂點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)到A″的位置時(shí),點(diǎn)A經(jīng)過(guò)的路線有多長(zhǎng)?點(diǎn)A經(jīng)過(guò)的路線與直線l所圍成的面積有多大?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.已知2x+3y-4=0,則9x•27y的值為81.

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同步練習(xí)冊(cè)答案