如圖,點E是∠AOB的平分線上一點,EC⊥OA,ED⊥OB,垂足分別為C、D.
(1)求證:∠ECD=∠EDC;
(2)若∠AOB=60°,OE=8,試求EF的長.
(1)∵點E是∠AOB的平分線上一點,EC⊥OA,ED⊥OB,
∴EC=ED.
∴△EDC為等腰三角形.
∴∠ECD=∠EDC.

(2)∵在Rt△DEO和Rt△CEO中,
∵EO=EO,DE=EC(已證),
∴Rt△DEO≌Rt△CEO(HL),
∴DO=CO,
∵∠AOB=60°,OE是∠AOB的平分線,
∴∠EOC=30°,△DOC是等邊三角形,
∴∠OCD=60°,
∵EC⊥OA,
∴∠ECO=90°.
∴∠ECF=30°,
∴EC=
1
2
OE=4,
∴EF=
1
2
EC=
1
2
×4=2.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知(x,y)、(x′,y′)分別表示△ABC、△A′B′C′的頂點坐標(biāo)且滿足關(guān)系:
x′=x-1
y′=y+1
,若△ABC在直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示,則△A′B′C′的面積為( 。
A.3B.6C.9D.12

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC,DE⊥AB于E,則下列結(jié)論:①AD平分∠CDE;②∠BAC=∠BDE;③DE平分∠ADB;④BE+AC=AB,其中正確的有( 。
A.2個B.3個C.4個D.1個

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(1)班同學(xué)上數(shù)學(xué)活動課,利用角尺平分一個角(如圖所示).設(shè)計了如下方案:
(Ⅰ)∠AOB是一個任意角,將角尺的直角頂點P介于射線OA、OB之間,移動角尺使角尺兩邊相同的刻度與M、N重合,即PM=PN,過角尺頂點P的射線OP就是∠AOB的平分線.
(Ⅱ)∠AOB是一個任意角,在邊OA、OB上分別取OM=ON,將角尺的直角頂點P介于射線OA、OB之間,移動角尺使角尺兩邊相同的刻度與M、N重合,即PM=PN,過角尺頂點P的射線OP就是∠AOB的平分線.
(1)方案(Ⅰ)、方案(Ⅱ)是否可行?若可行,請證明;若不可行,請說明理由;
(2)在方案(Ⅰ)PM=PN的情況下,繼續(xù)移動角尺,同時使PM⊥OA,PN⊥OB.此方案是否可行?請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠BAC的平分線AD交BC于D,若BD=15,BD:CD=5:3,AB=30,則△ABD的面積是______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

直線l1、l2、l3表示三條兩兩相互交叉的公路,現(xiàn)在擬建一個貨物中轉(zhuǎn)站,要求它到三條公路的距離都相等,則可供選擇的地址有______處.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

已知:如圖,在△ABC中,∠A=90°,BD平分∠ABC,AD=3,BC=10,則△DBC的面積是______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,△ABC中,∠C=90°,CA=CB,AD平分∠CAB.交BC于D,DE⊥AB于E,且AB=6,△DEB的周長為______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知:如圖,直線l1,l2,l3表示三條相互交叉的公路,現(xiàn)要建一個塔臺,若要求它到三條公路的距離都相等,試問:
(1)可選擇的地點有幾處?
(2)你能畫出塔臺的位置嗎?

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同步練習(xí)冊答案