3.已知一個等腰三角形兩內(nèi)角的度數(shù)之比為1:4,則這個等腰三角形的底角的度數(shù)為( 。
A.30°B.30°或120°C.80°D.30°或80°

分析 題中沒有說明是頂角與底角的比還是底角與頂角的比,則應該分兩種情況進行分析,根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理即可求得其底角的度數(shù).

解答 解:(1)當?shù)捉桥c頂角的比是1:4時,
設底角為x,頂角為4x,根據(jù)三角形內(nèi)角和得,x+x+4x=180°,
解得:x=30°,
即底角為30°;
(2)當頂角與底角的比是1:4,設頂角為x,底角為4x,根據(jù)三角形內(nèi)角和得,x+4x+4x=180°,
解得:x=20°,
∴4x=80°,
即底角為80°;
所以底角的度數(shù)為30°或80°.
故選D.

點評 此題考查了等腰三角形的性質(zhì)及三角形的內(nèi)角和定理;若題目中沒有明確頂角或底角的度數(shù),做題時要注意分情況進行討論,這是十分重要的,也是解答問題的關(guān)鍵.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

19.計算:
(1)$\sqrt{18}$-4$\sqrt{\frac{1}{2}}$+$\sqrt{2}$             
(2)$\sqrt{8}$+2$\sqrt{3}$-($\sqrt{27}$-$\sqrt{2}$)
(3)(2$\sqrt{3}$+$\sqrt{6}$)(2$\sqrt{3}$-$\sqrt{6}$);     
(4)$\frac{2}{\sqrt{3}-1}$+$\sqrt{27}$-($\sqrt{3}$-1)0

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

20.解分式方程:
(1)$\frac{1}{x-2}$+3=$\frac{1-x}{2-x}$;
(2)$\frac{x}{x-2}$+$\frac{2}{{x}^{2}-4}$=1.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

11.如圖,在四邊形ABCD中,對角線AC與BD相交于點E,且∠CAB=∠CBD,已知AB=4,AC=6,BC=5,BD=5.5,則DE的長為$\frac{13}{6}$.

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18.有些大數(shù)值問題可以通過用字母代替數(shù)轉(zhuǎn)化成整式問題來解決,請先閱讀下面的解題過程,再解答下面的問題.
例:若x=123456789×123456786,y=123456788×123456787,試比較x,y的大。
解:設123456788=a,
那么x=(a+1)(a-2)=a2-a-2,y=a(a-1)=a2-a
因為x-y=(a2-a-2)-(a2-a)=-2,所以x<y
看完后,你學到了這種方法嗎?再親自試一試吧,你準行!
問題:若x=20152013×20152017-20152014×20152016,y=20152014×20152018-20152015×20152017,試比較x,y的大。

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

8.下列說法:
①若|-a|+a=0,則a≤0;
②兩個有理數(shù)的和必定大于其中一個加數(shù);
③互為相反數(shù)的兩個數(shù)相乘所得的積是負數(shù);
④立方根等于本身的數(shù)是0、1.
其中說法正確的有( 。﹤.
A.1B.2C.3D.4

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

15.用列表法畫二次函數(shù)y=x2+bx+c的圖象時先列一個表,當表中對自變量x的值以相等間隔的值增加時,函數(shù)y所對應的值依次為:20、56、110、182、274、380、506、550,其中有一個值不正確,這個不正確的值是( 。
A.506B.380C.274D.182

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

12.若3xa-2-4=0是關(guān)于x的一元一次方程,則a=(  )
A.0B.3C.4D.1

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

13.已知△ABC∽△DEF,它們的面積比是1:4,那么它們的相似比是(  )
A.1:4B.1:16C.1:2D.4:1

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