某海濱浴場(chǎng)東西走向的海岸線可以近似看作直線l(如圖).救生員甲在A處的瞭望臺(tái)上觀察海面情況,發(fā)現(xiàn)其正北方向的B處有人發(fā)出求救信號(hào),他立即沿AB方向徑直前往救援,同時(shí)通知正在海岸線上巡邏的救生員乙.乙馬上從C處入海,徑直向B處游去.甲在乙入海10秒后趕到海岸線上的D處,再向B處游去.若CD=40米,B在C的北偏東35°方向,甲乙的游泳速度都是2米/秒.問(wèn)誰(shuí)先到達(dá)B處?請(qǐng)說(shuō)明理由.
(參考數(shù)據(jù):sin55°≈0.82,cos55°≈0.57,tan55°≈1.43)
乙先到達(dá)B處。理由見(jiàn)解析
解:由題意得∠BCD=55°,∠BDC=90°。
,∴BD=CD•tan∠BCD=40×tan55°≈57.2。
,∴。
。∴。
答:乙先到達(dá)B處。
在Rt△CDB中,利用三角函數(shù)即可求得BC,BD的長(zhǎng),則求得甲、乙的時(shí)間,比較二者之間的大小即可。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

在云南大理坐落著美麗的大理三塔.?dāng)?shù)學(xué)活動(dòng)小組開(kāi)展課外實(shí)踐活動(dòng),在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,他們?nèi)y(cè)量三塔中一塔的高度,攜帶的測(cè)量工具有:測(cè)角儀.皮尺.小鏡子.
(1)小華利用測(cè)角儀和皮尺測(cè)量塔高. 圖1為小華測(cè)量塔高的示意圖.她先在塔前的平地上選擇一點(diǎn),用測(cè)角儀測(cè)出看塔頂的仰角,在點(diǎn)和塔之間選擇一點(diǎn),測(cè)出看塔頂的仰角,然后用皮尺量出兩點(diǎn)的距離為m,自身的高度為m.請(qǐng)你利用上述數(shù)據(jù)幫助小華計(jì)算出塔的高度(,結(jié)果保留整數(shù)).

(2)如果你是活動(dòng)小組的一員,正準(zhǔn)備測(cè)量塔高,而此時(shí)塔影的長(zhǎng)為m(如圖2),你能否利用這一數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)量方案?如果能,
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①在你設(shè)計(jì)的測(cè)量方案中,選用的測(cè)量工具是:                            ;
②要計(jì)算出塔的高,你還需要測(cè)量哪些數(shù)據(jù)?                                   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

閱讀材料,解答問(wèn)題.
例 如圖,在△中,∠,∠,利用此等腰直角三角形你能求出的值嗎?

解:延長(zhǎng)到點(diǎn),使,連結(jié)
設(shè)).
∵在△中,∠,∠
∴∠
,


(1)仿照上例,求出的值;
(2)在一次課外活動(dòng)中,小劉從上例得到啟發(fā),用硬紙片做了兩個(gè)直角三角形,如圖1、圖2.圖1中,∠,∠,;圖2中,∠,∠,.圖3是小劉所做的一個(gè)實(shí)驗(yàn):他將△的直角邊與△的斜邊重合在一起,并將△沿方向移動(dòng).在移動(dòng)過(guò)程中,、兩點(diǎn)始終在邊上(移動(dòng)開(kāi)始時(shí)點(diǎn)與點(diǎn)重合).
①在△沿方向移動(dòng)的過(guò)程中,∠的度數(shù)逐漸__________.(填“不變”、“變大”、“變小”)
②在△移動(dòng)過(guò)程中,是否存在某個(gè)位置,使得∠?如果存在,求出的長(zhǎng)度;如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知:在Rt△ABC,∠C=90°,D是BC邊的中點(diǎn),DE⊥AB于E,tanB=,AE=7,求DE。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖,中,,是線段上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),以為直徑畫(huà)分別交連接,則線段長(zhǎng)度的最小值為_(kāi)_________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

計(jì)算:2sin60°+|-3|-

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖,點(diǎn)A在反比例函數(shù)的圖像上,點(diǎn)B在反比例函數(shù)的圖像上,且∠AOB=90°,則tanOAB的值為  ▲ .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

tan60°=   ▲  

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

計(jì)算: 

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同步練習(xí)冊(cè)答案