如圖,在直角坐標(biāo)系中,A(-1,0),B(0,2),一動點(diǎn)P沿過B點(diǎn)且垂直于AB的射線BM運(yùn)動,P點(diǎn)的運(yùn)動速度為每秒1個單位長度,射線BM與x軸交于點(diǎn)C.
(1)求點(diǎn)C的坐標(biāo).
(2)求過點(diǎn)A、B、C三點(diǎn)的拋物線的解析式.
(3)若P點(diǎn)開始運(yùn)動時,Q點(diǎn)也同時從C點(diǎn)出發(fā),以P點(diǎn)相同的速度沿x軸負(fù)方向向點(diǎn)A運(yùn)動,t秒后,以P、Q、C為頂點(diǎn)的三角形是等腰三角形.(點(diǎn)P到點(diǎn)C時停止運(yùn)動,點(diǎn)Q也同時停止運(yùn)動),求t的值.
(4)在(2)(3)的條件下,當(dāng)CQ=CP時,求直線OP與拋物線的交點(diǎn)坐標(biāo).
(1)∵A(-1,0),B(0,2),
∴OA=1,OB=2,OB=2OA;
∵∠ABC=90°,易得△ABO△BCO,
∴AO:BO=BO:OC,即OC=2OB=4,
∴C(4,0).

(2)設(shè)拋物線方程為y=ax2+bx+c(a≠0),依題意有:
a-b+c=0
16a+4b+c=0
c=2
,
解得
a=-
1
2
b=
3
2
c=2
;
∴拋物線的解析式為y=-
1
2
x2+
3
2
x+2.

(3)∵OB=2,OC=4,
∴BC=2
5

則:BP=t,CP=2
5
-t,CQ=t;
①CP=CQ,則有:2
5
-t=t,
解得:t=
5

②CQ=QP,過Q作QM′⊥BC于M′,則有:
CM′=
1
2
(2
5
-t);
易證△CQM′△CBO,
則:
CQ
CB
=
CM′
OC

t
2
5
=
1
2
(2
5
-t)
4
,
解得:t=
10
4+
5
=
40-10
5
11
;
③CP=PQ,過P作PN⊥OC于N,則:
CN=
1
2
CQ=
1
2
t;
易證△CNP△COB,則有:
CN
OC
=
CP
CB

1
2
t
4
=
2
5
-t
2
5
,
解得t=
8
5
4+
5
=
32
5
-40
11
;
綜上所述,當(dāng)t=
5
40-10
5
11
32
5
-40
11
時,以P、Q、C為頂點(diǎn)的三角形是等腰三角形.

(4)由(3)知:當(dāng)CP=CQ時,BP=t=
5
=
1
2
BC,即P是BC的中點(diǎn),
∵B(0,2),C(4,0),
∴P(2,1);
∴直線OP的解析式為:y=
1
2
x;
聯(lián)立拋物線的解析式有:
y=-
1
2
x2+
3
2
x+2
y=
1
2
x

解得
x=1+
5
y=
1+
5
2
,
x=1-
5
y=
1-
5
2

∴直線OP與拋物線的交點(diǎn)為(1+
5
,
1+
5
2
),(1-
5
,
1-
5
2
).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線AD與拋物線y=-x2+bx+c交于A(-1,0)和D(2,3)兩點(diǎn),點(diǎn)C、F分別為該拋物線與y軸的交點(diǎn)和頂點(diǎn).
(1)試求b、c的值和拋物線頂點(diǎn)F的坐標(biāo);
(2)求△ADC的面積;
(3)已知,點(diǎn)Q是直線AD上方拋物線上的一個動點(diǎn)(點(diǎn)Q與A、D不重合),在點(diǎn)Q的運(yùn)動過程中,有人說點(diǎn)Q、F重合時△AQD的面積最大,你認(rèn)為其說法正確嗎?若你認(rèn)為正確請求出此時△AQD的面積,若你認(rèn)為不正確請說明理由,并求出△AQD的最大面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

二次函數(shù)圖象過A、B、C三點(diǎn),點(diǎn)A(-l,0),B(3,0),點(diǎn)C在y軸負(fù)半軸上,且OB=OC.
(1)求這個二次函數(shù)的解析式:
(2)將該二次函數(shù)圖象向右平移幾個單位,可使平移后所得圖象過點(diǎn)(1,5),并求出平移后圖象與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,O為原點(diǎn),已知A(2,0)、C(1,3
3
),將△OAC繞AC的中點(diǎn)G旋轉(zhuǎn)180°,點(diǎn)O落到點(diǎn)B的位置,拋物線y=ax2-2
3
x經(jīng)過點(diǎn)A,點(diǎn)D是拋物線的頂點(diǎn).
(1)求拋物線的表達(dá)式;
(2)判斷點(diǎn)B是否在拋物線上;
(3)若點(diǎn)P是x軸上A點(diǎn)左邊的一個動點(diǎn),當(dāng)以P、A、D為頂點(diǎn)的三角形與△OAB相似時,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);
(4)若點(diǎn)M是y軸上的一個動點(diǎn),要使△MAD的周長最小,請直接寫出點(diǎn)M的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知二次函數(shù)y=(x+m)2+k的頂點(diǎn)為(1,-4)
(1)求二次函數(shù)的解析式及圖象與x軸交于A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo).
(2)將二次函數(shù)的圖象沿x軸翻折,得到一個新的拋物線,求新拋物線的解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

某商場銷售一種成本為每千克40元的水產(chǎn)品.據(jù)市場分析,按每千克50元銷售,一個月能售出500千克;在此基礎(chǔ)上,銷售單價每漲1元,月銷售量就減少10千克.針對這種水產(chǎn)品的銷售情況,請解答以下問題:
(1)當(dāng)銷售單價定為每千克55元時,求月銷售利潤.
(2)設(shè)銷售單價為每千克x元,月銷售利潤為y元,求y與x的函數(shù)關(guān)系式(不寫處x的取值范圍).
(3)商場銷售此產(chǎn)品時,要想每月成本不超過10000元,且月銷售利潤達(dá)到8000元,銷售單價應(yīng)定為多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知,如圖,在直角坐標(biāo)系中O是坐標(biāo)原點(diǎn),四邊形AOCB是矩形,0C=6,OA=2,P是邊AB上的任意一點(diǎn).當(dāng)點(diǎn)P在邊AB上移動時,是否存在這樣的點(diǎn)P使得OP⊥PC成立?若存在,請求出點(diǎn)P的坐標(biāo),畫出滿足條件的P點(diǎn),并求出經(jīng)過D、P、C三點(diǎn)的拋物線的對稱軸;若不存在這樣的P點(diǎn),請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

初三(1)班數(shù)學(xué)興趣小組在社會實(shí)踐活動中,進(jìn)行了如下的課題研究:用一定長度的鋁合金材料,將它設(shè)計(jì)成外觀為長方形的三種框架,使長方形框架面積最大.
小組討論后,同學(xué)們做了以下三種試驗(yàn):

請根據(jù)以上圖案回答下列問題:
(1)在圖案(1)中,如果鋁合金材料總長度(圖中所有黑線的長度和)為6米,當(dāng)AB為1米,長方形框架ABCD的面積是______m2;
(2)在圖案(2)中,如果鋁合金材料總長度為6米,設(shè)AB為x米,長方形框架ABCD的面積為S=______(用含x的代數(shù)式表示);當(dāng)AB=______時米,長方形框架ABCD的面積S最大;在圖案(3)中,如果鋁合金材料總長度為l米,設(shè)AB為x米,當(dāng)AB是多少米時,長方形框架ABCD的面積S最大.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

為了美化校園環(huán)境,某中學(xué)準(zhǔn)備在一塊空地(如圖,矩形ABCD,AB=10m,BC=20m)上進(jìn)行綠化.中間的一塊(圖中四邊形EFGH)上種花,其他的四塊(圖中的四個Rt△)上鋪設(shè)草坪,并要求AE=AH=CF=CG.那么在滿足上述條件的所有設(shè)計(jì)中,是否存在一種設(shè)計(jì),使得四邊形EFGH(中間種花的一塊)面積最大?若存在,請求出該設(shè)計(jì)中AE的長和四邊形EFGH的面積;若不存在,請說明理由!

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同步練習(xí)冊答案