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小亮在操場沿半圓MABM的路徑勻速散步，能近似刻畫小亮與出發(fā)點M的距離y和散步時間x之間的關系的函數圖象是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點：動點問題的函數圖象
專題：
分析：根據幾何圖形的面積確定函數的圖象，圖象需分段討論．
解答：解：分析題意和圖象可知：當小亮在MA上時，y隨x的增大而增大；
當小亮在半圓上時，y等于半徑，是定值；
當小亮在BM上時，y隨x的增大而減�。�
∵半圓的弧長大于半徑，故用的時間也較長．
故選：C．
點評：本題考查了動點問題的函數圖象．要能根據幾何圖形和圖形上的數據分析得出所對應的函數的類型和所需要的條件，結合實際意義選出正確的圖象．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

用適當的方法解下列方程：
（1）4（x-1）2-36=0
（2）2（x-3）=3x（x-3）
（3）（x+1）（x-2）=4
（4）
3
x2+4
2
x-
3
=0．

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科目：初中數學 來源： 題型：

已知用圓心角為120°，面積為3π的扇形卷成一個無底圓錐形筒．
（1）求這個圓錐形筒的高；
（2）一只螞蟻要從圓錐底面圓周上一點B出發(fā)，沿圓錐側面爬到過母線AB的軸截面上另一母線AC的中點D，問螞蟻沿怎樣的路線爬行，使路程最短？最短路程是多少？

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，AC是高為30米的某一建筑，在水塘的對面有一段以BD為坡面的斜坡，小明在A點觀察點D的俯角為30°，在A點觀察點B的俯角為45°，若坡面BD的坡度為1：
3
，則BD的長為
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

若反比例函數經過點（1，2），則下列點也在此函數圖象上的是（　�。�
A、（1，-2）
B、（-1，-2）
C、（0，-1）
D、（-1，-1）

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科目：初中數學 來源： 題型：

一分鐘投籃測試規(guī)定：滿分為10分，成績達到6分及以上為合格，成績達到9分及以上為優(yōu)秀．甲、乙兩組各15名學生的某次測試成績如下：
成績（分）12345678910
甲組（人）0011063130
乙組（人）0001244310
（1）請補充完成下面的成績分析表：
統(tǒng)計量平均分方差中位數合格率優(yōu)秀率
甲組6.61.76686.7%
 
乙組
 
1.7
 
80%6.7%
（2）你認為甲、乙兩組哪一組的投籃成績較好？請寫出兩條支持你的觀點的理由．

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科目：初中數學 來源： 題型：

將一塊長60m、寬30m的長方形荒地進行改造，要在其四周留一條寬度相等的人行道，中間部分建成一塊面積為1000m2的長方形綠地，試求人行道的寬度．

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖是一個圓形輪子的一部分，請你用直尺和圓規(guī)把它補完整．

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科目：初中數學 來源： 題型：

計算：
（1）|-4|-（1-
2
）0-
16
；     
（2）解方程：x2+2x-3=0．

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