9.先化簡(jiǎn)再求值:(x+1-$\frac{3}{x-1}$)×$\frac{x-1}{x-2}$,其中x=-$\frac{2}{\sqrt{2}+2}$.

分析 先將(x+1-$\frac{3}{x-1}$)×$\frac{x-1}{x-2}$進(jìn)行化簡(jiǎn),然后將x=-$\frac{2}{\sqrt{2}+2}$代入求解即可.

解答 解:$({x+1-\frac{3}{x-1}})•\frac{x-1}{x-2}$
=$[\frac{(x+1)(x-1)}{x-1}-\frac{3}{x-1}]×\frac{x-1}{x-2}$
=$\frac{{{x^2}-4}}{x-1}×\frac{x-1}{x-2}$
=$\frac{(x+2)(x-2)}{x-2}$
=x+2.
當(dāng)$x=-\frac{2}{{\sqrt{2}+2}}$=$-\frac{{2(\sqrt{2}-2)}}{{(\sqrt{2}+2)(\sqrt{2}-2)}}=\sqrt{2}-2$時(shí),
原式=$\sqrt{2}-2+2$=$\sqrt{2}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了分式的化簡(jiǎn)求值,解答本題的關(guān)鍵在于先將(x+1-$\frac{3}{x-1}$)×$\frac{x-1}{x-2}$進(jìn)行化簡(jiǎn),然后將x=-$\frac{2}{\sqrt{2}+2}$代入求解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖,線段AC、BD交于點(diǎn)O,AB=CD且AB∥CD,點(diǎn)E、F在線段AC上,且AF=CE.求證:FD=BE.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.清池中學(xué)少年宮為鼓勵(lì)陽(yáng)光少年自尊自愛(ài),勤奮學(xué)習(xí),準(zhǔn)備對(duì)五名表現(xiàn)相當(dāng)優(yōu)秀的陽(yáng)光少年進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì).通過(guò)了解,好樂(lè)多超市每支鋼筆的價(jià)格比每本筆記本多8元,用124元恰好可以買到3支鋼筆和2本筆記本.每支鋼筆和每本筆記本的價(jià)格各是多少元?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.為了了解某中學(xué)男生的身高情況,隨機(jī)抽取若干名男生進(jìn)行身高測(cè)量,將所得打的數(shù)據(jù)(身高取整數(shù))整理后,畫出頻數(shù)分布直方圖(如圖所示),圖中從左到右依次為第1,2,3,4,5組.
(1)抽取了多少名男生進(jìn)行身高測(cè)量?
(2)身高在哪個(gè)范圍內(nèi)的男生人數(shù)最多?(寫出是第幾小組即可)
(3)若該中學(xué)有300名男生,試估計(jì)該中學(xué)身高在169.5~179.5厘米范圍內(nèi)的人數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.解方程
(1)(2x+1)-(6x-1)=10
(2)$\frac{x+3}{6}$=1-$\frac{3-2x}{4}$.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.(1)計(jì)算:(8a-7b)-(4a-5b)
(2)解方程:$\frac{x+1}{2}$=3$+\frac{2-x}{4}$.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖,一艘海輪位于燈塔P的南偏東60°方向,距離燈塔40海里的A處,它計(jì)劃沿正北方向航行,去往位于燈塔P的北偏東45°方向上的B處.問(wèn)B處距離燈塔P有多遠(yuǎn)?(結(jié)果精確到0.1海里)
(參考數(shù)據(jù):$\sqrt{2}$≈1.414,$\sqrt{3}$≈1.732,$\sqrt{6}$≈2.449)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.某中學(xué)體育老師隨機(jī)抽取了本校九年級(jí)部分學(xué)生參加體育達(dá)標(biāo)測(cè)試的報(bào)名情況,并把統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)繪制成了不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖.根據(jù)途中提供的數(shù)據(jù),回答下列問(wèn)題:
(1)求出圖中m與n的值;
(2)通過(guò)計(jì)算補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)若本校九年級(jí)共有1000名學(xué)生,估計(jì)九年級(jí)參加仰臥起坐達(dá)標(biāo)測(cè)試的學(xué)生有多少人?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.在如圖的網(wǎng)格圖中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1個(gè)單位,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4.
(1)試在圖中做出△ABC以A為旋轉(zhuǎn)中心,沿順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°后的圖形△AB1C1
(2)若點(diǎn)B的坐標(biāo)為(-3,5),試在圖中畫出平面直角坐標(biāo)系,并標(biāo)出A、C兩點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)根據(jù)(2)的坐標(biāo)系,以B為位似中心,做△BA2C2,使△BA2C2與△ABC位似,且△BA2C2與△ABC位似比為2:1,并直接寫出A2的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案