已知反比例函數(shù)y=
m-8
x
(m為常數(shù))的圖象經(jīng)過點A(-1,6).
(1)求m的值;
(2)如圖,過點A作直線AC與函數(shù)y=
m-8
x
的圖象交于點B,與x軸交于點C,且AB=2BC,求點C的坐標.
(1)∵圖象過點A(-1,6),
m-8
-1
=6,
解得m=2.
故m的值為2;

(2)分別過點A、B作x軸的垂線,垂足分別為點E、D,
由題意得,AE=6,OE=1,即A(-1,6),
∵BD⊥x軸,AE⊥x軸,
∴AEBD,
∴△CBD△CAE,
CB
CA
=
BD
AE
,
∵AB=2BC,
CB
CA
=
1
3
,
1
3
=
BD
6
,
∴BD=2.
即點B的縱坐標為2.
當y=2時,x=-3,即B(-3,2),
設直線AB解析式為:y=kx+b,
把A和B代入得:
-k+b=6
-3k+b=2
,
解得
k=2
b=8
,
∴直線AB解析式為y=2x+8,令y=0,解得x=-4,
∴C(-4,0).
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在直角坐標系中,矩形OABC的頂點O與坐標原點重合,頂點A,C分別在坐標軸上,頂點B的坐標為(4,2).過點D(0,3)和E(6,0)的直線分別與AB,BC交于點M,N.
(1)求直線DE的解析式和點M的坐標;
(2)若反比例函數(shù)y=
m
x
(x>0)的圖象經(jīng)過點M,求該反比例函數(shù)的解析式,并通過計算判斷點N是否在該函數(shù)的圖象上;
(3)觀察圖形,當x取何值時,一次函數(shù)值大于反比例函數(shù)值.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

如圖的雙曲線是函數(shù)y=-
2
x
(x<0)
和y=
4
x
(x>0)
的圖象,若點M是y軸正半軸上任意一點,過點M作PQx軸交圖象于點P,Q,連接OP,OQ,則以下結論:
①△OPQ的面積為定值;
②x>0時,y隨x的增大而增大;
③MQ=2PM;
④x<0時,y隨x的增大而增大.
其中的正確結論是(  )
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

為預防流感,某學校對教室采用藥熏消毒法進行消毒.已知藥物燃燒時,室內(nèi)每立方米空氣中的含藥量y(毫克)與時間x(分鐘)成正比例,藥物燃燒完畢后,y與x成反比例,如圖所示.現(xiàn)測得藥物8分鐘燃燒完畢,此時室內(nèi)空氣中每立方米的含藥量為6毫克.請根據(jù)題中所提供的信息,解答下列問題:
(1)藥物燃燒時y與x的函數(shù)關系式;
(2)藥物燃燒完畢后y與x的函數(shù)關系式;
(3)研究表明,當空氣中每立方米的含藥量低于1.6毫克時學生方可進教室,那么從消毒開始,至少要經(jīng)過多少分鐘后,學生才能回到課室?

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,直線y=-2x+4交x軸,y軸于A、B兩點,BC⊥AB,且D為AC的中點,雙曲線y=
k
x
過點C,則k=______.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

用某種金屬材料制成的高度為h的圓柱形物體甲如圖放在桌面上,它對桌面的壓強為1000帕,將物體甲鍛造成高度為
1
2
h的圓柱形的物體乙(重量保持不變),則乙對桌面的壓強為( 。
A.500帕B.1000帕C.2000帕D.250帕

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在矩形ABCD中,AB=3,BC=4,點P在BC邊上運動,連接DP,過點A作AE⊥DP,垂足為E.
(1)連接AP,求證:S△APD=
1
2
S矩形ABCD
(2)設DP=y,AE=x,求y與x之間函數(shù)關系式;
(3)寫出自變量x的取值范圍,并求出y的最大值.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

小亮調(diào)查了30名同學上學路上所用的時間,如下表所示:
所用時間/分510152025303545
人數(shù)/人336122211
(1)求這30名同學上學所用的平均時間;
(2)求他們上學所用時間的眾數(shù)和中位數(shù);
(3)能用這30名同學上學所用的平均時間反映該校學生上學所用時間的一般水平嗎?為什么?

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

A,B,C三名大學生競選系學生會主席,他們的筆試成績和口試成績(單位:分)分別用了兩種方式進行了統(tǒng)計,如表和圖一:
ABC
筆試859590
口試8085

(1)請將表一和圖一中的空缺部分補充完整.
(2)競選的最后一個程序是由本系的300名學生進行投票,三位候選人的得票情況如圖二(沒有棄權票,每名學生只能推薦一個),請計算每人的得票數(shù).
(3)若每票計1分,系里將筆試、口試、得票三項測試得分按4:3:3的比例確定個人成績,請計算三位候選人的最后成績,并根據(jù)成績判斷誰能當選.

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