【題目】如圖,已知四邊形ABCD是正方形,△AEF是等邊三角形,E,F(xiàn)分別位于DC邊和BC邊上.
(1)求∠DAE的度數(shù);
(2)若正方形ABCD的邊長為1,求等邊三角形AEF的面積;
(3)將△AEF繞著點E逆時針旋轉(zhuǎn)m(0<m<180)度,使得點A落在正方形ABCD的邊上,求m的值.
【答案】
(1)解:∵四邊形ABCD是正方形,
∴AB=AD,AF=AE,∠B=∠D=90°,
在Rt△ABF與Rt△ADE, ,
∴Rt△ABF≌Rt△ADE,
∴∠DAE=∠BAF
又∠DAE+∠BAF=∠BAD﹣∠EAF=90°﹣60°=30°
∴∠DAE=15°;
(2)解:設(shè)BF=x,由(1)可知DE=BF=x,則CF=CE=1﹣x
∴AB2+BF2=AF2,CF2+CE2=EF2,AF=EF,
即:12+x2=2(1﹣x)2
∴x1=2+ ,x2=2 ,
∵0<x<1,
∴x1=2+ (舍去),x=2 ,
∴S△AEF=S四邊形ABCD﹣2S△ABF﹣S△EFC=12﹣2× 1×(2﹣ )﹣ ( ﹣1)2=2 ﹣3;
(3)解:依題意,點A可落在AB邊上或BC邊上.
①當(dāng)點A落在AB邊上時,設(shè)此時點A的對應(yīng)點為M,則EA=EM,
∵∠EAB=75°,
∴∠AME=75°,
∴m=∠AEM=180°﹣75°﹣75°=30°,
②當(dāng)點A落在邊BC上時,
∵EA=EF,點A旋轉(zhuǎn)后與點F重合,
∴m=∠AEF=60°,
綜上,m=30°或m=60°.
【解析】(1)由正方形性質(zhì)得AB=AD,AF=AE,∠B=∠D=90°,再根據(jù)直角三角形的判定得Rt△ABF≌Rt△ADE(HL),由全等三角形的性質(zhì)得∠DAE=∠BAF,由等邊三角形和正方形的性質(zhì)得∠DAE的度數(shù).
(2)設(shè)BF=x,由(1)知DE=BF=x,則CF=CE=1﹣x,由勾股定理得AB2+BF2=AF2,CF2+CE2=EF2,AF=EF,即12+x2=2(1﹣x)2(0<x<1),
求出x=2 ,再由S△AEF=S四邊形ABCD﹣2S△ABF﹣S△EFC求出即可.
(3)依題分兩種情況來分析:①當(dāng)點A落在AB邊上時,設(shè)此時點A的對應(yīng)點為M,則EA=EM;②當(dāng)點A落在邊BC上時;根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)和三角形內(nèi)角和定理即可求出答案.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解三角形的面積的相關(guān)知識,掌握三角形的面積=1/2×底×高,以及對等邊三角形的性質(zhì)的理解,了解等邊三角形的三個角都相等并且每個角都是60°.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD所在的網(wǎng)格圖中,每個小正方形的邊長均為1個單位長度.
(1)請畫出將四邊形ABCD向上平移5個單位長度,再向左平移2個單位長度后所得的四邊形A′B′C′D′.
(2)求線段AB掃過的面積。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在三角形ABC中,∠C=90°,AC=6cm,BC=10cm,點P從B點開始向C點運動速度是每秒1cm,設(shè)運動時間是t秒,
(1)用含t的代數(shù)式來表示三角形ACP的面積.
(2)當(dāng)三角形ACP的面積是三角形ABC的面積的一半時,求t的值,并指出此時點P在BC上的什么位置?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將一副三角板中的兩塊直角三角尺的直角頂點按如圖所示的方式疊放在一起(其中,,),固定三角板,另一三角板的邊從邊開始繞點順時針旋轉(zhuǎn),設(shè)旋轉(zhuǎn)的角度為.
(1)當(dāng)時;
①若,則的度數(shù)為 ;
②若,求的度數(shù);
(2)由(1)猜想與的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;
(3)當(dāng)時,這兩塊三角尺是否存在一組邊互相垂直?若存在,請直接寫出所有可能的值,并指出哪兩邊互相垂直(不必說明理由);若不存在,請說明理由.
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【題目】如圖,已知∠1=∠2,則下列條件中不一定能使△ABC≌△ABD的是( )
A. AC=AD B. BC=BD C. ∠C=∠D D. ∠3=∠4
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【題目】隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展,“互聯(lián)網(wǎng)+”滲透到我們?nèi)粘I畹母鱾領(lǐng)域,網(wǎng)上在線學(xué)習(xí)交流已不再是夢,現(xiàn)有某教學(xué)網(wǎng)站策劃了A,B兩種上網(wǎng)學(xué)習(xí)的月收費方式:
收費方式 | 月使用費/元 | 包時上網(wǎng)時間/h | 超時費/(元/min) |
A | 7 | 25 | 0.01 |
B | m | n | 0.01 |
設(shè)每月上網(wǎng)學(xué)習(xí)時間為x小時,方案A,B的收費金額分別為yA,yB.
(1)如圖是yB與x之間函數(shù)關(guān)系的圖象,請根據(jù)圖象填空:m= ;n=
(2)寫出yA與x之間的函數(shù)關(guān)系式.
(3)選擇哪種方式上網(wǎng)學(xué)習(xí)合算,為什么?
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【題目】五一假期過后,小明到校后發(fā)現(xiàn)忘記帶數(shù)學(xué)課本,一看手表,離上課還有20分鐘,他立刻步行返回家中取書,同時,他的父親也發(fā)現(xiàn)小明忘記帶數(shù)學(xué)課本,帶上課本立刻以小明步行速度的2倍騎車趕往學(xué)校.父子在途中相遇,小明拿到課本后馬上按原速步行返回學(xué)校,到校后發(fā)現(xiàn)遲到了4分鐘.如圖是父子倆離學(xué)校的路程s(米)與所用時間t(分)之間的函數(shù)關(guān)系,請結(jié)合圖像,回答下列問題:
(1)兩人相遇處離學(xué)校的距離是多少米?
(2)試求小明的父親在趕往學(xué)校的過程中,路程s與時間t之間的函數(shù)表達(dá)式;
(3)假如小明父子相遇拿到課本后,改由他的父親騎車搭他到學(xué)校,他會遲到嗎?如果會,遲到幾分鐘;如果不會,能提前幾分鐘到校?
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【題目】(1)已知2x﹣1的平方根是±6,2x+y﹣1的算術(shù)平方根是5,求2x﹣3y+11的立方根.
(2)已知x是1的平方根,求代數(shù)式(x2017﹣1)(x2018﹣712)(x2019+1)(x2020+712)+1000x的立方根.
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【題目】如圖①,已知直線y=-2x+4與x軸、y軸分別交于點A、C,以O(shè)A、OC為邊在第一象限內(nèi)作長方形OABC.
(1)求點A、C的坐標(biāo);
(2)將△ABC對折,使得點A的與點C重合,折痕交AB于點D,求直線CD的解析式(圖②);
(3)在坐標(biāo)平面內(nèi),是否存在點P(除點B外),使得△APC與△ABC全等?若存在,請直接寫出所有符合條件的點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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