【題目】矩形ABCD的對(duì)角線相交于點(diǎn)O,AC= ,CD=1,
(1)尺規(guī)作圖:作∠ABC的平分線交AD于點(diǎn)E,連結(jié)CE;
(2)判斷線段BE與CE的關(guān)系,并證明你的判斷.
【答案】
(1)解:如圖所示
(2)解:BE⊥CE且BE=CE,理由如下:
∵矩形ABCD中,
∴∠BAD=∠ADC=∠ABC=90°,AB=CD,AD∥BC.
∴在Rt△ADH中,AC= ,CD=1,
∴ ,
∵BE平分∠ABC,
∴∠ABE=∠EBC=45°,
∵AD∥BC,
∴∠AEB=∠EBC,
∴∠AEB=∠ABE=45°,
∴AB=AE,
∵AB=CD,
∴AE=AB=1,DE=AD﹣AE=1,
∴AE=DE,
在△ABE與△DCE中, ,
∴△DAB≌△DEB(SAS),
∴BE=CE且∠CED=∠AEB=45°.
∴∠BED=180°﹣∠AEB﹣∠CED=90°
∴BE⊥CE且BE=CE.
【解析】(1)根據(jù)全等三角形的判定方法作出∠ABC的平分線;(2)根據(jù)矩形的性質(zhì)得到對(duì)邊平行且相等,四角都等于90°,根據(jù)勾股定理求出AD的長,得出△DAB≌△DEB,根據(jù)三角形內(nèi)角和定理,求出∠BED的度數(shù),得到BE⊥CE且BE=CE的結(jié)論.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解矩形的性質(zhì)的相關(guān)知識(shí),掌握矩形的四個(gè)角都是直角,矩形的對(duì)角線相等.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,將一個(gè)正方形紙片OABC放置在平面直角坐標(biāo)系中,其中A(1,0),C(0,1),P為AB邊上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),折疊該紙片,使O點(diǎn)與P點(diǎn)重合,折痕l與OP交于點(diǎn)M,與 對(duì)角線AC交于Q點(diǎn)
(Ⅰ)若點(diǎn)P的坐標(biāo)為(1, ),求點(diǎn)M的坐標(biāo);
(Ⅱ)若點(diǎn)P的坐標(biāo)為(1,t)
①求點(diǎn)M的坐標(biāo)(用含t的式子表示)(直接寫出答案)
②求點(diǎn)Q的坐標(biāo)(用含t的式子表示)(直接寫出答案)
(Ⅲ)當(dāng)點(diǎn)P在邊AB上移動(dòng)時(shí),∠QOP的度數(shù)是否發(fā)生變化?如果你認(rèn)為不發(fā)生變化,寫出它的角度的大。⒄f明理由;如果你認(rèn)為發(fā)生變化,也說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知AB=AC=AD,∠CAD=60°,分別連接BC、BD,作AE平分∠BAC交BD于點(diǎn)E,若BE=4,ED=8,則DF=_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,AB=10,AC=2 ,BC邊上的高AD=6,則另一邊BC等于( )
A.10
B.8
C.6或10
D.8或10
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】把任意一個(gè)各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字均不為0的多位自然數(shù)稱為“完美數(shù)”,若將一個(gè)三位“完美數(shù)“的各數(shù)位上的數(shù)字兩兩組合,形成六個(gè)新的兩位數(shù),我們將這六個(gè)兩位相加的和,叫做該三位“完美數(shù)”的“完美雙和”,然后用所得的“完美雙和”除以18,得到的結(jié)果記為,例如“271”是一個(gè)三位“完美數(shù)”,六個(gè)新數(shù)為27,21,72,71,12,則:
(1)填空:______;
(2)證明:任意一個(gè)三位“完美數(shù)”的“完美雙和”與該三位“完美數(shù)”各數(shù)位上數(shù)字之差能被21除;
(3)已知一個(gè)三位“完美數(shù)”其中,且x,均為整數(shù),滿足百位數(shù)字與個(gè)位數(shù)字之和等于十位數(shù)字的2倍加1,求出.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD所在的網(wǎng)格圖中,每個(gè)小正方形的邊長均為1個(gè)單位長度.
(1)請(qǐng)畫出將四邊形ABCD向上平移5個(gè)單位長度,再向左平移2個(gè)單位長度后所得的四邊形A′B′C′D′.
(2)求線段AB掃過的面積。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知AC∥BD,要使△ABC≌△BAD需再補(bǔ)充一個(gè)條件,下列條件中,不能選擇的是( )
A. BC∥AD B. AC=BD C. BC=AD D. ∠C=∠D
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】四川雅安地震牽動(dòng)全國人民的心,同學(xué)們都在積極進(jìn)行捐款活動(dòng).某校九(2)班同學(xué)人人拿出自己的零花錢,踴躍募捐,學(xué)生捐款額有5元、10元、15元、20元四種情況.根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)繪制了圖①和圖②兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖.則該班同學(xué)平均捐款 。ā 。
A. 12元 B. 12.5元 C. 13元 D. 13.5元
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知∠1=∠2,則下列條件中不一定能使△ABC≌△ABD的是( )
A. AC=AD B. BC=BD C. ∠C=∠D D. ∠3=∠4
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