在平面直角坐標(biāo)系中,A、B為反比例函數(shù)的圖象上兩點,A點的橫坐標(biāo)與B點的縱坐標(biāo)均為1,將的圖象繞原點O順時針旋轉(zhuǎn)90°,A點的對應(yīng)點為,B點的對應(yīng)點為

(1)求旋轉(zhuǎn)后的圖象解析式;
(2)求、點的坐標(biāo);
(3)連結(jié).動點點出發(fā)沿線段以每秒1個單位長度的速度向終點運動;動點同時從點出發(fā)沿線段以每秒1個單位長度的速度向終點運動,當(dāng)其中一個點停止運動時另一個點也隨之停止運動.設(shè)運動的時間為秒,試探究:是否存在使為等腰直角三角形的值,若存在,求出的值;若不存在,說明理由.
(1)旋轉(zhuǎn)后的圖象解析式為. 
(2)由旋轉(zhuǎn)可得(4,-1)、(1,-4). 
(3)依題意,可知.若為直角三角形,則同時也是等腰三角形,因此,只需求使為直角三角形的值.
分兩種情況討論:
① 當(dāng)是直角,時,如圖1,

∵AB′=8,B′A′==,AM=B′N=MN=t,
∴B′M=8-t,
,

解得 (舍去負(fù)值),
. 
②當(dāng)是直角,時,
如圖2,
∵AB′=8,B′A′==,AM=B′N=t,
∴B′M=MN=8-t,
,

解得 
,,
∴此時t值不存在. 
(此類情況不計算,通過畫圖說明t值不存在也可以)
綜上所述,當(dāng)時,為等腰直角三角形.
(1)首先把x=1代入反比例函數(shù)y=(x>0)的解析式,求出對應(yīng)的y值,得到A點坐標(biāo),然后由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得出∠AOA′=90°,OA=OA′,如果分別過A、A′作AM⊥y軸于M,A′N⊥x軸于N,連接OA,OA′,易證△OAM≌△OA′N,得到A′的坐標(biāo),從而求出旋轉(zhuǎn)后的圖象解析式;
(2)上問已經(jīng)求出A′的坐標(biāo),同樣求出點B′的坐標(biāo);
(3)首先運用待定系數(shù)法求出直線A′B′的解析式,由斜率k的值可知∠A′B′A=45°.然后假設(shè)存在使△MNB'為等腰直角三角形的t值,那么分兩種情況討論:①∠B′NM=90°;②∠B′MN=90°.針對每一種情況,都可以利用等腰直角三角形中斜邊是直角邊的倍列出方程,從而求出結(jié)果.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,,,…,在函數(shù))的圖象上,,,…,都是等腰直角三角形,斜邊,,…,都在軸上,則(1)的坐標(biāo)是 ▲ ,(2) 的坐標(biāo)是 ▲ ,
(3) ▲ .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖, 在直角坐標(biāo)系中,矩形ABCD的邊BC在X軸上,點B、D的坐標(biāo)分別為B(1,0),D(3,3).

(1)直接寫出點C的坐標(biāo);
(2)若反比例函數(shù) 的圖象經(jīng)過直線AC上的點E,且點E的坐標(biāo)為(2,m),求 的值及反比例函數(shù)的解析式;
(3)若(2)中的反比例函數(shù)的圖象與CD相交于點F,連接 EF,在線段AB上(端點除外)找一點P,使得:S△PEF=S△CEF,并求出點P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,B為雙曲線上一點,直線AB平行于軸交直線于點A,若,則        .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

A(3,2)在反比例函數(shù)x>0),則點B的坐標(biāo)不可能的是( ▲ )
A.(2,3)B.(C.(,D.(tan60º,

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知一個矩形的面積為24cm2,其長為ycm,寬為xcm,則y與x的函數(shù)關(guān)系的圖象大致是(   )
 
A.         B.              C.             D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

正比例函數(shù)與反比例函數(shù)(是非零常數(shù))的圖象交于兩點.若點的坐標(biāo)為(1,2),則點的坐標(biāo)是(    ).
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知點在雙曲線上,則下列各點一定在該雙曲線上的是(   )
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

矩形的長為x,寬為y,面積為9,則y與x之間的函數(shù)關(guān)系用圖像表示大致為( )

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