如圖，已知△的面積為3，且AB=AC，現(xiàn)將△沿CA方向平移CA長度得到△．

（1）求四邊形CEFB的面積；

（2）試判斷AF與BE的位置關(guān)系，并說明理由；

（3）若，求AC的長．

解：（1）由平移的性質(zhì)得

．

（2）．證明如下：由（1）知四邊形為平行四邊形

（3）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

2、如圖，已知△ABC的面積為3，且AB=AC，現(xiàn)將△ABC沿CA方向平移CA的長度得到△EFA．
（1）求△ABC所掃過的圖形面積；
（2）探究：AF與BE的位置關(guān)系，并說明理由．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，已知?ABCD的面積為8，點E在AD上，則△BEC的面積為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

28、附加題：如圖，已知△ABC的面積為1cm2，如果AD=2AC，BF=3BA，CE=4CB，求△DEF的面積．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

25、如圖，已知△ABC的面積為3，且AE=AC，現(xiàn)將△ABC沿CA方向平移CA長度得到△EFA，求四邊形CEFB的面積．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知△ABC的面積為16，BC=8．現(xiàn)將△ABC沿直線BC向右平移a個單位到△DEF的精英家教網(wǎng)位置．
（1）當△ABC所掃過的面積為32時，求a的值；
（2）連接AE、AD，當AB=5，a=5時，試判斷△ADE的形狀，并說明理由．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案