(本題10分)如圖,在四邊形ABCD中,AB=2,CD=1,∠A=61°,
∠ADC=∠B=90°,利用解直角三角形知識(shí)求這個(gè)四邊形ABCD的面積。
(結(jié)果精確到0.1。下列數(shù)據(jù)供參考:
≈0.87,≈0.48,≈1.80;
≈0.48,≈0.87,≈0.55)
延長(zhǎng)BC、AD相交于E,
∵∠B=90°,∠A=61°,
∴∠E=29°,
在Rt△ABE中,(或
在Rt△CDE中,, 

試題分析:通過輔助線,來解答這道題,因?yàn)椤螦和∠B都知道,可以推出∠E,求出△ABE的邊長(zhǎng),從而得出其面積,同理也可以求得△CDE的面積,兩個(gè)三角形面積之差即為四邊形的面積。
點(diǎn)評(píng):通過輔助線的做法,將陌生的圖像轉(zhuǎn)換為屬性的三角形,可以化抽象為具體,又利用三角函數(shù)與三角形各邊長(zhǎng)的關(guān)系,進(jìn)而求出三角形的面積。
練習(xí)冊(cè)系列答案
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在正方形網(wǎng)格中,的位置如圖所示,則cosB的值為(   )
A.B.C.D.

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如果P是邊長(zhǎng)為4的等邊三角形內(nèi)任意一點(diǎn),那么點(diǎn)P到三角形三邊距離之和為

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把△ABC三邊的長(zhǎng)度都擴(kuò)大為原來的3倍,則銳角A的正弦值(   )
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如圖,小明同學(xué)正在操場(chǎng)上放風(fēng)箏,風(fēng)箏從A處起飛,幾分鐘后便飛達(dá)C處,此時(shí),在AQ延長(zhǎng)線上B處的小強(qiáng)同學(xué),發(fā)現(xiàn)自己的位置與風(fēng)箏和旗桿PQ的頂點(diǎn)P在同一直線上.

(1)已知旗桿高為10米,若在B處測(cè)得旗桿頂點(diǎn)P的仰角為30°,A處測(cè)得點(diǎn)P的仰角為45°,求A、B之間的距離;
(2)此時(shí),在A處背向旗桿又測(cè)得風(fēng)箏的仰角為75°,若繩子在空中視為一條線段,求繩子AC長(zhǎng)約為多少?(結(jié)果保留根號(hào))

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請(qǐng)?jiān)跀?shù)軸上用尺規(guī)作出的對(duì)應(yīng)的點(diǎn).(2分)

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