如圖,拋物線與x軸交于A、B兩點,與y軸交于C點,四邊形OBHC為矩形,CH的延長線交拋物線于點D(5,2),連結(jié)BC、AD.
(1)求C點的坐標(biāo)及拋物線的解析式;(6分)
(2)將△BCH繞點B按順時針旋轉(zhuǎn)90°后再沿x軸對折得到△BEF(點C與點E對應(yīng)),判斷點E是否落在拋物線上,并說明理由;(4分)
(3)設(shè)過點E的直線交AB邊于點P,交CD邊于點Q.問是否存在點P,使直線PQ分梯形ABCD的面積為1∶3兩部分?若存在,求出P點坐標(biāo);若不存在,請說明理由. (4分)
(1);(2)點E落在拋物線上,理由見解析;(3)(,0)或(,0).
解析試題分析:(1)由于CD∥x軸,因此C,D兩點的縱坐標(biāo)相同,那么C點的坐標(biāo)就是(0,2),n=2,已知拋物線過D點,可將D的坐標(biāo)代入拋物線的解析式中即可求出m的值,也就確定了拋物線的解析式;(2)由于旋轉(zhuǎn)翻折只是圖形的位置有變化,而大小不變,因此:△BCH≌△BEF,OC=BF,CH=EF.OC的長可以通過C點的坐標(biāo)得出,求CH即OB的長,要先得出B點的坐標(biāo),可通過拋物線的解析式來求得.這樣可得出E點的坐標(biāo),然后代入拋物線的解析式即可判斷出E是否在拋物線上;(3)本題可先表示出直線PQ分梯形ABCD兩部分的各自的面積,首先要得出P,Q的坐標(biāo),可先設(shè)出P點的坐標(biāo)如:(a,0),由于直線PQ過E點,因此可根據(jù)P,E的坐標(biāo)用待定系數(shù)法表示出直線PQ的解析式,進(jìn)而可求出Q點的坐標(biāo),這樣就能表示出BP,AP,CQ,DQ的長,也就能表示出梯形BPQC和梯形APQD的面積,然后分類進(jìn)行討論:①梯形BPQC的面積:梯形APQD的面積=1:3,②梯形APQD的面積:梯形BPQC的面積=1:3,根據(jù)上述兩種不同的比例關(guān)系式,可求出各自的a的取值,也就能求出不同的P點的坐標(biāo),綜上所述可求出符合條件的P點的坐標(biāo).
試題解析:(1)∵四邊形OBHC為矩形,∴CD∥AB.
又D(5,2),∴C(0,2),OC=2.
∴,解得.
∴拋物線的解析式為:.
(2)點E落在拋物線上,理由如下:
由y=0,得, 解得x1=1,x2="4." ∴A(4,0),B(1,0). ∴OA=4,OB=1.
由矩形性質(zhì)知:CH=OB=1,BH=OC=2,∠BHC=90°,
由旋轉(zhuǎn)、軸對稱性質(zhì)知:EF=1,BF=2,∠EFB=90°,
∴點E的坐標(biāo)為(3,-1).
把x=3代入,得,
∴點E在拋物線上.
(3)存在點P(a,0). 記S梯形BCQP = S1,S梯形ADQP = S2,易求S梯形ABCD = 8.
當(dāng)PQ經(jīng)過點F(3,0)時,易求S1=5,S2 = 3,此時S1∶S2不符合條件,故a≠3.
設(shè)直線PQ的解析式為y = kx+b(k≠0),則,解得.
∴直線PQ的解析式為.
由y = 2得x = 3a-6,∴Q(3a-6,2) .
∴CQ = 3a-6,BP = a-1, .
下面分兩種情形:①當(dāng)S1∶S2 = 1∶3時,,
∴4a-7=2,解得;
②當(dāng)S1∶S2 =3∶1時,,
∴4a-7=6,解得;
綜上所述:所求點P的坐標(biāo)為. (,0)或(,0)
考點:1.二次函數(shù)綜合題;2.面動旋轉(zhuǎn)問題;3. 矩形的性質(zhì);4.待定系數(shù)法;5.曲線上點的坐標(biāo)與方程的關(guān)系;6.分類思想的應(yīng)用.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,已知二次函數(shù)y=x2+bx+c過點A(1,0),C(0,﹣3).
(1)求此二次函數(shù)的解析式;
(2)在拋物線上存在一點P使△ABP的面積為10,請求出出點P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知二次函數(shù)y=-x2-x.
(1)在給定的直角坐標(biāo)系中,畫出這個函數(shù)的圖象;
(2)根據(jù)圖象,寫出當(dāng)y<0時,x的取值范圍;
(3)若將此圖象沿x軸向右平移3個單位,請寫出平移后圖象所對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,在矩形OABC中,點A(0,10),C(8,0).沿直線CD折疊矩形OABC的一邊BC,使點B落在OA邊上的點E處.分別以O(shè)C, OA所在的直線為x軸,y軸建立平面直角坐標(biāo)系,拋物線經(jīng)過O,D,C三點.
(1)求D的的坐標(biāo)及拋物線的解析式;
(2)一動點P從點E出發(fā),沿EC以每秒2個單位長的速度向點C運(yùn)動,同時動點Q從點C出發(fā),沿CO以每秒1個單位長的速度向點O運(yùn)動,當(dāng)點P運(yùn)動到點C時,兩點同時停止運(yùn)動.設(shè)運(yùn)動時間為t秒,當(dāng)t為何值時,以P、Q、C為頂點的三角形與△ADE相似?
(3)點N在拋物線對稱軸上,點M在拋物線上,是否存在這樣的點M與點N,使以M,N,C,E為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,請直接寫出點M與點N的坐標(biāo)(不寫求解過程);若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,拋物線的圖象與x軸交于A、B兩點,與y軸交于C點,已知點B坐標(biāo)為(4,0).
(1)求拋物線的解析式;
(2)判斷△ABC的形狀,說出△ABC外接圓的圓心位置,并求出圓心的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知關(guān)于的一元二次方程有實數(shù)根,為正整數(shù).
(1)求的值;
(2)當(dāng)此方程有兩個非零的整數(shù)根時,將關(guān)于的二次函數(shù)的圖象向下平移8個單位,求平移后的圖象的解析式;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
為了落實國務(wù)院的指示精神,地方政府出臺了一系列“三農(nóng)”優(yōu)惠政策,使農(nóng)民收入大幅度增加.某農(nóng)戶生產(chǎn)經(jīng)銷一種農(nóng)產(chǎn)品,已知這種產(chǎn)品的成本價為每千克20元,市場調(diào)查發(fā)現(xiàn),該產(chǎn)品每天的銷售量y(千克)與銷售價x(元/千克)有如下關(guān)系:. 設(shè)這種產(chǎn)品每天的銷售利潤為w元.
(1)求w與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)該產(chǎn)品銷售價定為每千克多少元時,每天的銷售利潤最大?最大利潤是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
某工廠生產(chǎn)某品牌的護(hù)眼燈,并將護(hù)眼燈按質(zhì)量分成15個等級(等級越高,質(zhì)量越好.如:二級產(chǎn)品好于一級產(chǎn)品).若出售這批護(hù)眼燈,一級產(chǎn)品每臺可獲利21元,每提高一個等級每臺可多獲利潤1元,工廠每天只能生產(chǎn)同一個等級的護(hù)眼燈,每個等級每天生產(chǎn)的臺數(shù)如下表表示:
等級(x級) | 一級 | 二級 | 三級 | … |
生產(chǎn)量(y臺/天) | 78 | 76 | 74 | … |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,在△ABC中,∠C=90°,BC=3,AB=5.點P從點B出發(fā),以每秒1個單位長度沿B→C→A→B的方向運(yùn)動;點Q從點C出發(fā),以每秒2個單位沿C→A→B方向的運(yùn)動,到達(dá)點B后立即原速返回,若P、Q兩點同時運(yùn)動,相遇后同時停止,設(shè)運(yùn)動時間為t秒.
(1)當(dāng)t= 時,點P與點Q相遇;
(2)在點P從點B到點C的運(yùn)動過程中,當(dāng)ι為何值時,△PCQ為等腰三角形?
(3)在點Q從點B返回點A的運(yùn)動過程中,設(shè)△PCQ的面積為s平方單位.
①求s與ι之間的函數(shù)關(guān)系式;
②當(dāng)s最大時,過點P作直線交AB于點D,將△ABC中沿直線PD折疊,使點A落在直線PC上,求折疊后的
△APD與△PCQ重疊部分的面積.
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