為了豐富學(xué)生的在校生活,某校要求每個(gè)學(xué)生必須從音樂(lè)、體育、美術(shù)、書法等各類活動(dòng)中只選擇一類參與,學(xué)校為了解學(xué)生中申報(bào)活動(dòng)的情況,先在全校范圍內(nèi)隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如圖統(tǒng)計(jì)圖.
(1)這次一共調(diào)查了多少名學(xué)生?
(2)求扇形統(tǒng)計(jì)圖中“音樂(lè)”類所在扇形的圓心角的度數(shù);
(3)若該校共有2400名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)參加“美術(shù)”類活動(dòng)的人數(shù).
考點(diǎn):條形統(tǒng)計(jì)圖,用樣本估計(jì)總體,扇形統(tǒng)計(jì)圖
專題:
分析:(1)求得各組的人數(shù)的和即可;
(2)利用360乘以對(duì)應(yīng)的比例即可;
(3)利用總?cè)藬?shù)2400乘以對(duì)應(yīng)的比例即可.
解答:解:(1)調(diào)查的總?cè)藬?shù)是:12+16+6+10+4=48(人);
(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中“音樂(lè)”類所在扇形的圓心角的度數(shù)是:360×
12
48
=90°;
(3)估計(jì)參加“美術(shù)”類活動(dòng)的人數(shù)是:2400×
6
48
=300(人).
點(diǎn)評(píng):本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用,讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計(jì)圖直接反映部分占總體的百分比大。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

先化簡(jiǎn),再求值:(
3x
x2-1
-
x
x-1
)÷(x-2),其中x滿足x2-x-1=0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,△DAC和△EBC均是等邊三角形,AE、BD分別與CD、CE交于點(diǎn)M、N,有如下結(jié)論:①△ACE≌△DCB;②△ACM≌△DCN;③△ECM≌△BCN;④∠AOD=60°;⑤AC=DN.
其中,正確的結(jié)論個(gè)數(shù)是( 。
A、5個(gè)B、4個(gè)C、3個(gè)D、2個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在邊長(zhǎng)為1的小正方形組成的網(wǎng)格中,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上,點(diǎn)A,B,C的坐標(biāo)分別為(0,1),(1,-1),(5,1).
(1)直接寫出點(diǎn)B關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)D的坐標(biāo);
(2)將△ABC繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△A1B1C.請(qǐng)?jiān)诰W(wǎng)格中畫出△A1B1C,并直接寫出點(diǎn)A1和B1的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,△ABC繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°得到△A′B′C′,若∠BAC=90°,AB=AC=2,則圖中陰影部分的面積等于
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某公司銷售一種市場(chǎng)需求較大的新型產(chǎn)品,每件行星新型產(chǎn)品的進(jìn)階為40元,公司要求售價(jià)不低于進(jìn)價(jià),但不高于65元,通過(guò)作市場(chǎng)調(diào)查,得到數(shù)據(jù)如圖表所示:
售格x(元/件)50515253
年銷售量y(件)500490480470
(1)以x的值作為橫坐標(biāo),以對(duì)應(yīng)的y值作為縱坐標(biāo)把上表中的數(shù)據(jù)在如圖的直角坐標(biāo)系中妙處相應(yīng)的點(diǎn),順次連接各點(diǎn),觀察并判斷y與x的函數(shù)關(guān)系,并求出y與x的函數(shù)關(guān)系式(不必寫出自變量的取值范圍).
(2)每年銷售該產(chǎn)品的總開(kāi)支(不含進(jìn)價(jià))總計(jì)120萬(wàn)元.
①求出該公司的年獲利w(萬(wàn)元)與售價(jià)x(元/件)的函數(shù)關(guān)系式(年獲利=年銷售額-年銷售產(chǎn)品的總進(jìn)價(jià)-年總開(kāi)支).
②當(dāng)賣出價(jià)格為多少元時(shí),能獲得最大利潤(rùn)?最大利潤(rùn)是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

拋物線y=-x2-mx+m+2與x軸有兩個(gè)交點(diǎn)A、B,頂點(diǎn)C,求△ABC面積的最小值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知點(diǎn)C在點(diǎn)B的北偏西65°方向,點(diǎn)B在點(diǎn)A的北偏東35°方向,則∠ABC的度數(shù)為( 。
A、65°B、35°
C、80°D、70°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了了解我校九年級(jí)男生立定跳遠(yuǎn)的成績(jī),從全校隨機(jī)抽50名男生的測(cè)試成績(jī)進(jìn)行調(diào)查.根據(jù)測(cè)試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),將他們的得分按優(yōu)秀、良好、及格、不及格(分別用A、B、C、D表示)四個(gè)等級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并繪制成統(tǒng)計(jì)表和扇形圖,如圖:
等級(jí)成績(jī)/分頻數(shù)/人頻率
A90~100190.38
B75~89mx
C60~74ny
D60以下30.06
合計(jì)501.00
根據(jù)以上圖表,解答下列問(wèn)題:
(1)m=
 
,n=
 
,x=
 
,y=
 
;
(2)在扇形圖中,C等級(jí)所對(duì)應(yīng)的圓心角是
 
度;
(3)如果我校有450名男生參加立定跳遠(yuǎn)測(cè)試,那么達(dá)到優(yōu)秀和良好的一共有多少人?

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