20.已知:如圖所示,AB=DE,∠B=∠DEF,BE=CF.試說明:AC∥DF.

分析 欲證明AC∥DF,只要證明∠ACB=∠F,只要證明△ABC≌△DEF即可

解答 證明:∵BE=CF,
∴BE+EC=EC+CF,即BC=EF,
在△ABC和△DEF中,
$\left\{\begin{array}{l}{AB=DE}\\{∠B=∠DEF}\\{BC=EF}\end{array}\right.$,
∴△ABC≌△DEF(SAS),
∴∠ACB=∠F,
∴AC∥DF.

點(diǎn)評(píng) 本題考查全等三角形的判定和性質(zhì)、平行線的判定和性質(zhì)等知識(shí),解題的關(guān)鍵是正確尋找全等三角形的條件解決問題,屬于基礎(chǔ)題,中考?碱}型.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.三角形兩邊長分別為6和5,第三邊是方程x2-6x+8=0的解,則這個(gè)三角形的周長是( 。
A.15或13B.15C.15或17D.13

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11.如圖,點(diǎn)A,O,B在一條直線上,∠AOC=∠BOC,若∠1=∠2,則圖中互余的角共有(  )種.
A.2B.3C.4D.5

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8.如圖,Rt△ABC的斜邊AB與⊙O相切于點(diǎn)B,直角頂點(diǎn)C在⊙O上,若AC=2$\sqrt{2}$,BC=4,則⊙O的半徑是( 。
A.3B.2$\sqrt{3}$C.4D.2$\sqrt{6}$

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.我們知道,將一個(gè)立方體沿某些棱剪開,可以得到它的平面展開圖,請(qǐng)畫出下面立方體的一種平面展開圖,并分別把-3,-2,-1,1,2,3分別填入展開后的六個(gè)正方形內(nèi),且使原立方體相對(duì)面上的兩數(shù)和為0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

5.一個(gè)扇形的半徑為8cm,弧長為$\frac{3}{16}$πcm,則扇形的面積為$\frac{3}{4}$πcm2

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12.有箱子兩個(gè),其中一個(gè)箱子內(nèi)有2個(gè)紅球和一個(gè)綠球,而另一個(gè)箱子內(nèi)則有1個(gè)紅球,1個(gè)籃球和1個(gè)綠球.偉成分別從這兩個(gè)箱子中隨意抽出一個(gè)球
(1)利用樹形圖列出所有可能結(jié)果.
(2)求抽出最少一個(gè)綠球的概率.

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9.若4m•22m-3÷4n=8,(2x2+mx-3)(x2+nx+2)不含有x2項(xiàng).
(1)求4m2+n2的值;
(2)求2m2+2mn+$\frac{1}{2}$n2-3的值.

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10.在方程2x-y=1中,若x=-4,則y=-9.

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