如圖,工程師有一塊長AD為12,寬AB為8的長方形鋼板ABCD,截去了一個長為MH、寬為MG的長方形MGCH,已知長方形MGCH的面積是整個鋼板ABCD面積的
5
8
,且DH=BG.若在余下的部分再截去一個等腰直角△AEF(EF過點M),求AF.
考點:一元二次方程的應(yīng)用,等腰直角三角形,矩形的性質(zhì)
專題:幾何圖形問題
分析:首先利用長方形MGCH的面積是整個鋼板ABCD面積的
5
8
,得出MGCH的面積,進而求出BG與DH的長,再利用等腰直角三角形的性質(zhì)求出EF,進而求出AF即可.
解答:解:過點E作EW⊥MG于點W,F(xiàn)Q⊥MH于點Q,
∵有一塊長AD為12,寬AB為8的長方形鋼板ABCD,截去了一個長為MH、寬為MG的長方形MGCH,已知長方形MGCH的面積是整個鋼板ABCD面積的
5
8
,
∴四邊形ABCD的面積為:12×8=96,長方形MGCH的面積為:96×
5
8
=60,
∵DH=BG,∴設(shè)DH=BG=x,
∴(12-x)(8-x)=60,
整理得出:x2-20x+36=0,
解得:x1=2,x2=18(不合題意舍去);
∵在余下的部分再截去一個等腰直角△AEF,
∴∠AEF=∠AFE=45°,
∵∠EWM=90°,∴∠MEW=∠EMW,
∴EW=MW=2,
∴EM=2
2
,同理可得:FM=2
2
,
∴EF=4
2

∵AE=AF,
∴2AE2=EF2=32,
∴AE=AF=4.
點評:此題主要考查了一元二次方程的應(yīng)用以及等腰直角三角形的性質(zhì)和勾股定理等知識,得出EF的長是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果
(x+1)2(x+2)
=-(x+1)
x+2
,則x的取值范圍是( 。
A、x≥-1B、x≥-2
C、x≤-1D、-2≤x≤-1

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a,b是實數(shù),且a2-2a+
b-3
+1=0
,則a=
 
,b=
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

化簡
25
=
 
;計算
32
-
18
=
 
;計算(-
0.3
2=
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,正方形A1B1C1D1可看成是分別以A、B、C、D為位似中心將正方形ABCD放大一倍得到的圖形(正方形ABCD的邊長放大到原來的3倍),由正方形ABCD到正方形A1B1C1D1,我們稱之作了一次變換,再將正方形A1B1C1D1作一次變換就得到正方形A2B2C2D2,…,依此下去,作了2005次變換后得到正方形A2005B2005C2005D2005,若正方形ABCD的面積是1,那么正方形A2005B2005C2005D2005的面積是多少( 。
A、32005
B、32004
C、34010
D、34009

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

Rt△ABC中,∠ACB=90°,O為AB上一點,以O(shè)為圓心、OB為半徑的⊙O與AC相切于點D,交BC于點E,若CD=2,BE=4,則⊙O半徑為( 。
A、2
2
B、3
C、4
D、2
3

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有一個三角形的兩邊長是3和5,要使這個三角形成為直角三角形,則第三邊邊長的平方是
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

先化簡,再求值:
x-4
x-1
÷(x+1-
15
x-1
)
,其中x=-22+
2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知實數(shù)a、b、c滿足a+b=6,ab=c2+9,那么a2005-b2005=
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案