如圖,等邊△ABC沿射線(xiàn)BC向右平移到△DCE的位置,連接AD、BD,則下列結(jié)論:①AD=BC;②BD、AC互相平分;③四邊形ACED是菱形.其中正確的個(gè)數(shù)是
A.0 B.1 C.2 D.3
∵由已知和平移的性質(zhì),△ABC、△DCE都是是等邊三角形,
∴∠ACB=∠DCE=600,AC=CD。
∴∠ACD=1800-∠ACB-∠DCE=600。
∴△ACD是等邊三角形。
∴AD=AC=BC。故①正確;
由①可得AD=BC,
∵AB=CD,∴四邊形ABCD是平行四邊形。
∴BD、AC互相平分,故②正確。
由①可得AD=AC=CE=DE,故四邊形ACED是菱形,即③正確。
綜上可得①②③正確,共3個(gè)。故選D。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:單選題
如圖,在
中,
,若按圖中虛線(xiàn)剪去
,則
等于( )
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科目:初中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:單選題
對(duì)于下列命題:(1)關(guān)于某一直線(xiàn)成軸對(duì)稱(chēng)的兩個(gè)三角形全等;(2)等腰三角形的對(duì)稱(chēng)軸是頂角的平分線(xiàn);(3)一條線(xiàn)段的兩個(gè)端點(diǎn)一定是關(guān)于經(jīng)過(guò)該線(xiàn)段中點(diǎn)的直線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)點(diǎn);(4)如果兩個(gè)三角形全等,那么它們關(guān)于某直線(xiàn)成軸對(duì)稱(chēng)。其中真命題的個(gè)數(shù)為
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科目:初中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:填空題
在△ABC中,AB=
,BC=1,∠ABC=45
0,以AB為一邊作等腰直角三角形ABD,使∠ABD=90
0,連接CD,則線(xiàn)段CD的長(zhǎng)為
.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:填空題
若一個(gè)多邊形外角和與內(nèi)角和相等,則這個(gè)多邊形是 .
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科目:初中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:填空題
一塊矩形木板,它的右上角有一個(gè)圓洞,現(xiàn)設(shè)想將它改造成火鍋餐桌桌面,要求木板大小不變,且使圓洞的圓心在矩形桌面的對(duì)角線(xiàn)交點(diǎn)上。木工師傅想到了一個(gè)巧妙的辦法,他測(cè)量了PQ與圓洞的切點(diǎn)K到點(diǎn)B的距離及相關(guān)數(shù)據(jù)(單位:cm)后,從點(diǎn)N沿折線(xiàn)NF-FM(NF∥BC,F(xiàn)M∥AB)切割,如圖1所示。圖2中的矩形EFGH是切割后的兩塊木板拼接成符合要求的矩形桌面示意圖(不重疊、無(wú)縫隙、不計(jì)損耗),則CN,AM的長(zhǎng)分別是
.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:單選題
若線(xiàn)段2a+1,a,a+3能構(gòu)成一個(gè)三角形,則a的范圍是( )
A.a(chǎn)>0 | B.a(chǎn)>1 | C.a(chǎn)>2 | D.1<a<3 |
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科目:初中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:填空題
如圖,在
中,
,
,則
的一條中線(xiàn)是
,一條角平分線(xiàn)是
.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:單選題
如圖,已知△ABC,以點(diǎn)B為圓心,AC長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧;以點(diǎn)C為圓心,AB長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,兩弧交于點(diǎn)D,且點(diǎn)A、點(diǎn)D在BC異側(cè),連接AD,量一量線(xiàn)段AD的長(zhǎng),約為
A.2.5cm B.3.0cm C.3.5cm D.4.0cm
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