星期天，小王、小李、小張三位同學相約到文化廣場游玩，出發(fā)前，他們每人帶了一張利用平面直角坐標系畫的示意圖，其中行政辦公樓的坐標是（-4，3），南城百貨的坐標是（2，-3）．

（1）圖中省略了平面直角坐標系，請根據(jù)上述信息，畫出這個平面直角坐標系；
（2）在圖中寫出體育館、升旗臺、北部灣俱樂部、盤龍苑小區(qū)、國際大酒店的坐標；
（3）小王、小張兩個到了升旗臺附近，這時還沒看到小李，于是打電話問小李的位置，小李說他現(xiàn)在的位置坐標是（-2，-2），請你在圖中用字母A標出小李的位置．
分析：（1）確定出商城百貨向左2個單位，向上3個單位為坐標原點，然后建立平面直角坐標系即可；
（2）利用平面直角坐標系寫出各景點的坐標即可；
（3）根據(jù)平面直角坐標系找出小李所在的位置的點．
解答：解：（1）建立平面直角坐標系如圖；
（2）體育館（-9，4）、升旗臺（-4，2）、北部灣俱樂部（-7，-1）、盤龍苑小區(qū)（-5，-3）、國際大酒店（0，0）；
（3）小李的位置如圖所示．
點評：本題考查了坐標確定位置，熟練掌握在平面直角坐標系中確定出點的坐標的方法是解題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

星期天，小王、小李、小張三位同學相約到文化廣場游玩，出發(fā)前，他們每人帶了一張利用平面直角坐標系畫的示意圖．如圖，行政辦公樓的坐標是（-4，3），南城百貨的坐標是（2，-3）．
（1）在圖中根據(jù)上述信息，畫出這個平面直角坐標系；
（2）寫出下面各景點坐標：體育館
（-9，4）
（-9，4）
，盤龍苑小區(qū)
（-5，-3）
（-5，-3）
，
國際大酒店
（0，0）
（0，0）
．
（3）小王、小張兩個到了升旗臺，還沒看到小李，于是打電話問小李的位置，小李說他現(xiàn)在的位置坐標是（-7，-1），請問小李現(xiàn)在的位置在
北部灣俱樂部
北部灣俱樂部
；
（4）又過了一會兒，還不見小李來，就又打電話問小李，小李說他向北走了2個單位長度，向東走了4個單位長度，此時小李在哪里，請用字母A標出他所在的位置．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

星期天，小王、小李、小張三位同學相約到文化廣場游玩，出發(fā)前，他們每人帶了一張利用平面直角坐標系畫的示意圖，其中行政辦公樓的坐標是（-4，3），南城百貨的坐標是（2，-3）．
（1）如圖是省略了平面直角坐標系的示意圖，請根據(jù)上述信息，畫出這個平面直角坐標系；
（2）在網(wǎng)格圖中寫出體育館、升旗臺、北部灣俱樂部、盤龍苑小區(qū)、國際大酒店的坐標；
（3）小王、小張兩個到了升旗臺附近，這時還沒看到小李，于是打電話問小李的位置，小李說他現(xiàn)在的位置坐標是（-2，-2），請你在圖中用字母A標出小李的位置；
（4）過了一陣子，又打電話問小李，小李說他向北走了3個單位長度，此時小李在哪里，用坐標表示他所在的位置．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

星期天，小王、小李、小張三位同學相約到文化廣場游玩，出發(fā)前，他們每人帶了一張利用平面直角坐標系畫的示意圖，其中行政辦公樓的坐標是（-4，3），南城百貨的坐標是（2，-3）．
（1）如圖是省略了平面直角坐標系的示意圖，請根據(jù)上述信息，畫出這個平面直角坐標系；
（2）在網(wǎng)格圖中寫出體育館、升旗臺、北部灣俱樂部、盤龍苑小區(qū)、國際大酒店的坐標；
（3）小王、小張兩個到了升旗臺附近，這時還沒看到小李，于是打電話問小李的位置，小李說他現(xiàn)在的位置坐標是（-2，-2），請你在圖中用字母A標出小李的位置；
（4）過了一陣子，又打電話問小李，小李說他向北走了3個單位長度，此時小李在哪里，用坐標表示他所在的位置．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

星期天，小王、小李、小張三位同學相約到文化廣場游玩，出發(fā)前，他們每人帶了一張利用平面直角坐標系畫的示意圖．如圖，行政辦公樓的坐標是（-4，3），南城百貨的坐標是（2，-3）．
（1）在圖中根據(jù)上述信息，畫出這個平面直角坐標系；
（2）寫出下面各景點坐標：體育館______，盤龍苑小區(qū)______，
國際大酒店______．
（3）小王、小張兩個到了升旗臺，還沒看到小李，于是打電話問小李的位置，小李說他現(xiàn)在的位置坐標是（-7，-1），請問小李現(xiàn)在的位置在______；
（4）又過了一會兒，還不見小李來，就又打電話問小李，小李說他向北走了2個單位長度，向東走了4個單位長度，此時小李在哪里，請用字母A標出他所在的位置．

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