星期天,小王、小李、小張三位同學(xué)相約到文化廣場(chǎng)游玩,出發(fā)前,他們每人帶了一張利用平面直角坐標(biāo)系畫(huà)的示意圖.如圖,行政辦公樓的坐標(biāo)是(-4,3),南城百貨的坐標(biāo)是(2,-3).
(1)在圖中根據(jù)上述信息,畫(huà)出這個(gè)平面直角坐標(biāo)系;
(2)寫(xiě)出下面各景點(diǎn)坐標(biāo):體育館
(-9,4)
(-9,4)
,盤(pán)龍?jiān)沸^(qū)
(-5,-3)
(-5,-3)
,
國(guó)際大酒店
(0,0)
(0,0)

(3)小王、小張兩個(gè)到了升旗臺(tái),還沒(méi)看到小李,于是打電話問(wèn)小李的位置,小李說(shuō)他現(xiàn)在的位置坐標(biāo)是(-7,-1),請(qǐng)問(wèn)小李現(xiàn)在的位置在
北部灣俱樂(lè)部
北部灣俱樂(lè)部

(4)又過(guò)了一會(huì)兒,還不見(jiàn)小李來(lái),就又打電話問(wèn)小李,小李說(shuō)他向北走了2個(gè)單位長(zhǎng)度,向東走了4個(gè)單位長(zhǎng)度,此時(shí)小李在哪里,請(qǐng)用字母A標(biāo)出他所在的位置.
分析:(1)行政辦公樓向右4個(gè)單位,向下3個(gè)單位確定出坐標(biāo)原點(diǎn)的位置,然后建立平面直角坐標(biāo)系即可;
(2)根據(jù)平面直角坐標(biāo)系的特點(diǎn)寫(xiě)出各景點(diǎn)的坐標(biāo)即可;
(3)根據(jù)平面直角坐標(biāo)系確定出小李現(xiàn)在的位置,即可得解;
(4)根據(jù)向北走了2個(gè)單位長(zhǎng)度,向東走了4個(gè)單位長(zhǎng)度,然后得出相應(yīng)坐標(biāo)位置即可.
解答:解:(1)如圖所示:

(2)根據(jù)平面直角坐標(biāo)系得出直接得出各景點(diǎn)坐標(biāo):
體育館 (-9,4),盤(pán)龍?jiān)沸^(qū)(-5,-3),
國(guó)際大酒店(0,0);
故答案為:(-9,4),(-5,-3),(0,0);

(3)根據(jù)平面坐標(biāo)系得出(-7,-1)的位置即可;
故答案為:北部灣俱樂(lè)部;

(4)根據(jù)向北走了2個(gè)單位長(zhǎng)度,向東走了4個(gè)單位長(zhǎng)度,即可得出A點(diǎn)坐標(biāo)位置.
點(diǎn)評(píng):本題考查了坐標(biāo)位置的確定,是基礎(chǔ)題,主要利用了平面直角坐標(biāo)系的特點(diǎn),點(diǎn)的坐標(biāo)的表示,準(zhǔn)確確定出坐標(biāo)原點(diǎn)的位置是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

星期天,小王、小李、小張三位同學(xué)相約到文化廣場(chǎng)游玩,出發(fā)前,他們每人帶了一張利用平面直角坐標(biāo)系畫(huà)的示意圖,其中行政辦公樓的坐標(biāo)是(-4,3),南城百貨的坐標(biāo)是(2,-3).
(1)如圖是省略了平面直角坐標(biāo)系的示意圖,請(qǐng)根據(jù)上述信息,畫(huà)出這個(gè)平面直角坐標(biāo)系;
(2)在網(wǎng)格圖中寫(xiě)出體育館、升旗臺(tái)、北部灣俱樂(lè)部、盤(pán)龍?jiān)沸^(qū)、國(guó)際大酒店的坐標(biāo);
(3)小王、小張兩個(gè)到了升旗臺(tái)附近,這時(shí)還沒(méi)看到小李,于是打電話問(wèn)小李的位置,小李說(shuō)他現(xiàn)在的位置坐標(biāo)是(-2,-2),請(qǐng)你在圖中用字母A標(biāo)出小李的位置;
(4)過(guò)了一陣子,又打電話問(wèn)小李,小李說(shuō)他向北走了3個(gè)單位長(zhǎng)度,此時(shí)小李在哪里,用坐標(biāo)表示他所在的位置.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

星期天,小王、小李、小張三位同學(xué)相約到文化廣場(chǎng)游玩,出發(fā)前,他們每人帶了一張利用平面直角坐標(biāo)系畫(huà)的示意圖,其中行政辦公樓的坐標(biāo)是(-4,3),南城百貨的坐標(biāo)是(2,-3).

(1)圖中省略了平面直角坐標(biāo)系,請(qǐng)根據(jù)上述信息,畫(huà)出這個(gè)平面直角坐標(biāo)系;
(2)在圖中寫(xiě)出體育館、升旗臺(tái)、北部灣俱樂(lè)部、盤(pán)龍?jiān)沸^(qū)、國(guó)際大酒店的坐標(biāo);
(3)小王、小張兩個(gè)到了升旗臺(tái)附近,這時(shí)還沒(méi)看到小李,于是打電話問(wèn)小李的位置,小李說(shuō)他現(xiàn)在的位置坐標(biāo)是(-2,-2),請(qǐng)你在圖中用字母A標(biāo)出小李的位置.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

星期天,小王、小李、小張三位同學(xué)相約到文化廣場(chǎng)游玩,出發(fā)前,他們每人帶了一張利用平面直角坐標(biāo)系畫(huà)的示意圖,其中行政辦公樓的坐標(biāo)是(-4,3),南城百貨的坐標(biāo)是(2,-3).
(1)如圖是省略了平面直角坐標(biāo)系的示意圖,請(qǐng)根據(jù)上述信息,畫(huà)出這個(gè)平面直角坐標(biāo)系;
(2)在網(wǎng)格圖中寫(xiě)出體育館、升旗臺(tái)、北部灣俱樂(lè)部、盤(pán)龍?jiān)沸^(qū)、國(guó)際大酒店的坐標(biāo);
(3)小王、小張兩個(gè)到了升旗臺(tái)附近,這時(shí)還沒(méi)看到小李,于是打電話問(wèn)小李的位置,小李說(shuō)他現(xiàn)在的位置坐標(biāo)是(-2,-2),請(qǐng)你在圖中用字母A標(biāo)出小李的位置;
(4)過(guò)了一陣子,又打電話問(wèn)小李,小李說(shuō)他向北走了3個(gè)單位長(zhǎng)度,此時(shí)小李在哪里,用坐標(biāo)表示他所在的位置.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

星期天,小王、小李、小張三位同學(xué)相約到文化廣場(chǎng)游玩,出發(fā)前,他們每人帶了一張利用平面直角坐標(biāo)系畫(huà)的示意圖.如圖,行政辦公樓的坐標(biāo)是(-4,3),南城百貨的坐標(biāo)是(2,-3).
(1)在圖中根據(jù)上述信息,畫(huà)出這個(gè)平面直角坐標(biāo)系;
(2)寫(xiě)出下面各景點(diǎn)坐標(biāo):體育館______,盤(pán)龍?jiān)沸^(qū)______,
國(guó)際大酒店______.
(3)小王、小張兩個(gè)到了升旗臺(tái),還沒(méi)看到小李,于是打電話問(wèn)小李的位置,小李說(shuō)他現(xiàn)在的位置坐標(biāo)是(-7,-1),請(qǐng)問(wèn)小李現(xiàn)在的位置在______;
(4)又過(guò)了一會(huì)兒,還不見(jiàn)小李來(lái),就又打電話問(wèn)小李,小李說(shuō)他向北走了2個(gè)單位長(zhǎng)度,向東走了4個(gè)單位長(zhǎng)度,此時(shí)小李在哪里,請(qǐng)用字母A標(biāo)出他所在的位置.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案