【題目】(1)將△ABC沿x軸負(fù)方向平移2個(gè)單位,沿y軸正方向平移4個(gè)單位,得到△A1B1C1,請(qǐng)畫(huà)出△A1B1C1.
(2)將△ABC繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到△AB2C2,請(qǐng)畫(huà)出△AB2C2.
(3)△A1B1C1繞點(diǎn)P順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到△AB2C2,則點(diǎn)P的坐標(biāo)為 .
【答案】(1)見(jiàn)解析;(2)見(jiàn)解析;(3)(1,2).
【解析】
(1)找出點(diǎn)A、B、C沿x軸負(fù)方向平移2個(gè)單位,沿y軸正方向平移4個(gè)單位的對(duì)應(yīng)的點(diǎn)A1、B1、C1的位置,然后順次連接即可得到△A1B1C1;
(2)利用網(wǎng)格特點(diǎn),找出點(diǎn)A、B、C以點(diǎn)A為旋轉(zhuǎn)中心,順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的對(duì)應(yīng)的點(diǎn)A、B2、C2的位置,然后順次連接即可得到△AB2C2;
(3)任意連接兩個(gè)對(duì)應(yīng)點(diǎn),再作出對(duì)應(yīng)點(diǎn)連線的垂直平分線,交點(diǎn)就是旋轉(zhuǎn)中心.
解:(1)如圖所示;△A1B1C1即為所求;
(2)如圖所示,△AB2C2.即為所求;
(3)∵△A1B1C1繞點(diǎn)P順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到△AB2C2,
∴可作A1A、C1C2的中垂線,交點(diǎn)P即為旋轉(zhuǎn)中心,
∴P點(diǎn)坐標(biāo)為(1,2).
故答案為:(1,2).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小梅家的陽(yáng)臺(tái)上放置了一個(gè)曬衣架如圖1,圖2是曬衣架的側(cè)面示意圖,A,B兩點(diǎn)立于地面,將曬衣架穩(wěn)固張開(kāi),測(cè)得張角∠AOB=62°,立桿OA=OB=140cm,小梅的連衣裙穿在衣架后的總長(zhǎng)度為122cm,問(wèn)將這件連衣裙垂掛在曬衣架上是否會(huì)拖落到地面?請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明理由(參考數(shù)據(jù):sin59°≈0.86,cos59°≈0.52,tan59°≈1.66)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為水平放置于桌面上的臺(tái)燈的示意圖,已知燈臂AB=18cm,燈罩BC=30cm,∠BAM=60°,∠ABC=90°,求點(diǎn)C到桌面的距離CD(精確到0.1cm).參考數(shù)據(jù):≈1.41,≈1.73.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一臺(tái)放置在水平桌面上的筆記本電腦,將其側(cè)面抽象成如右圖所示的幾何圖形,若顯示屏所在面的側(cè)邊AO與鍵盤(pán)所在面的側(cè)邊BO長(zhǎng)均為24cm,點(diǎn)P為眼睛所在位置,D為AO的中點(diǎn),連接PD,當(dāng)PD?AO時(shí),稱(chēng)點(diǎn)P為“最佳視角點(diǎn)”,作PC?BC,垂足C在OB的延長(zhǎng)線上,且BC=12cm.
(1)當(dāng)PA=45cm時(shí),求PC的長(zhǎng);
(2)若?AOC=120°時(shí),“最佳視角點(diǎn)”P(pán)在直線PC上的位置會(huì)發(fā)生什么變化?此時(shí)PC的長(zhǎng)是多少?請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明.(結(jié)果精確到0.1cm,可用科學(xué)計(jì)算器,參考數(shù)據(jù): , )
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的頂點(diǎn)坐標(biāo)為A(-2,3),B(-3,2),C(-1,1).
(1)若將△ABC向右平移3個(gè)單位長(zhǎng)度,再向上平移1個(gè)單位長(zhǎng)度,請(qǐng)畫(huà)出平移后的△A1B1C1;
(2)畫(huà)出△A1B1C1繞原點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°后得到的△A2B2C2;
(3)△A'B'C'與△ABC是位似圖形,請(qǐng)寫(xiě)出位似中心的坐標(biāo):______;
(4)順次連接C,C1,C',C2,所得到的圖形是軸對(duì)稱(chēng)圖形嗎?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,將邊長(zhǎng)為的正六邊形A1A2A3A4A5A6在直線上由圖1的位置按順時(shí)針
方向向右作無(wú)滑動(dòng)滾動(dòng),當(dāng)A1第一次滾動(dòng)到圖2位置時(shí),頂點(diǎn)A1所經(jīng)過(guò)的路徑的
長(zhǎng)為( ).
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=(x﹣1)2﹣4與x軸交于A,B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),與y軸交于點(diǎn)C,經(jīng)過(guò)點(diǎn)C作x軸的平行線,與拋物線的另一個(gè)交點(diǎn)為點(diǎn)D,M為拋物線的頂點(diǎn),P(m,n)是拋物線上點(diǎn)A,C之間的一點(diǎn)(不與點(diǎn)A,C重合),以下結(jié)論:①OC=4;②點(diǎn)D的坐標(biāo)為(2,﹣3);③n+3>0;④存在點(diǎn)P,使PM⊥DM.其中正確的是( )
A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖, 為⊙的直徑,弦于點(diǎn),點(diǎn)是上一點(diǎn),連結(jié), .
()在下添輔助線的前提下直接寫(xiě)出圖中與相等的角,不用證明.
()求證:當(dāng)時(shí), 與相似.
()若,求的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y=﹣x+4的圖象與反比例y=(k為常數(shù),且k≠0)的圖象交于A(1,a),B兩點(diǎn).
(1)求反比例函數(shù)的表達(dá)式及點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)在x軸上找一點(diǎn)P,使PA+PB的值最小,求PA+PB的最小值.
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