甲、乙、丙三人分糖塊,分法如下:先在三張紙片上各寫三個(gè)正整數(shù)p、q、r,使p<q<r,分糖時(shí),每人抽一張紙片,然后把紙片上的數(shù)減去p,就是他這一輪分得的糖塊數(shù),經(jīng)過若干輪這種分法后,甲總共得到20塊糖,乙得到10塊糖,丙得到9塊糖,又知最后一次乙拿到的紙片上寫的數(shù)是r,而丙在各輪中拿到的紙片上寫的數(shù)字的和是18,問:p、q、r分別是哪三個(gè)正整數(shù)?為什么?

每一輪三人得到的糖塊數(shù)之和為

r+q+p-3p=r+q-2p

設(shè)他們共分了n輪,則

n(r+q-2p)=20+10+9=39.

∵39=1×39=3×13.

且n≠1,否則拿到紙片p的人得糖數(shù)為0,與已知矛盾n≠39,因?yàn)槊看沃辽俜殖?塊糖,不可能每輪只分1塊糖.

∴n=3或n=13.

由于每個(gè)人所得糖塊數(shù)是他拿到的紙片上數(shù)的總和減去np,由丙的情況得到

9=18-np

∴np=9 p≥1.

∴n≠13,只有n=3.

∴p=3.

把n=3,p=3代入①式得

r+q=19.

又乙得的糖塊總數(shù)為10,最后一輪得到的糖塊r-3塊.

∴r-3≤10,r≤13.

若r≤12,則乙最后一輪拿到的紙片為r,所得糖數(shù)為r-p≤9.這樣乙必定要在前兩輪中再抽得一張q或r.這樣乙得的總糖數(shù)一定大于等于(r+q)-2p=13,這與乙得到的糖數(shù)為10塊矛盾.

∴r>12 ∵12<r≤13.

∴r=13.    q=19-r=6.

綜上得  p=3,q=6,r=13

甲、乙、丙三人在三輪中抽得的紙片數(shù)如下::

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

20、甲、乙、丙三人分糖塊,分法如下:先取三張一樣的紙片,在紙片上各寫一個(gè)正整數(shù)p、q、r,使p<q<r,分糖時(shí),每人抽一張紙片(同一輪中抽出的紙片不放回去),然后把紙片上的數(shù)減去p,就是他這一輪分得的糖塊數(shù),經(jīng)過若干輪這樣的分法后,甲共得到20塊糖,乙得到10塊糖,丙得到9塊糖.又知最后一次乙拿到的紙片上寫的數(shù)是r,而丙在各輪中拿到的紙片上寫的數(shù)之和是18,問:p、q、r分別是哪三個(gè)正整數(shù)?為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲、乙、丙三人分糖塊,分法如下:先在三張紙片上各寫三個(gè)正整數(shù)p,q,r,使p<q<r,分糖時(shí),每人抽一張紙片,然后把紙片上的數(shù)減去p,就是他這一輪分得的糖塊數(shù).經(jīng)過若干輪這種分法后,甲總共得到20塊糖,乙得到10塊糖,丙得到9塊糖,又知最后一次乙拿到的紙片上寫的是r,而丙在各輪中拿到的紙片上寫的數(shù)字的和是18,則 p=
3
3
,q=
6
6
,r=
13
13

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

甲、乙、丙三人分糖塊,分法如下:先在三張紙片上各寫三個(gè)正整數(shù)p,q,r,使p<q<r,分糖時(shí),每人抽一張紙片,然后把紙片上的數(shù)減去p,就是他這一輪分得的糖塊數(shù).經(jīng)過若干輪這種分法后,甲總共得到20塊糖,乙得到10塊糖,丙得到9塊糖,又知最后一次乙拿到的紙片上寫的是r,而丙在各輪中拿到的紙片上寫的數(shù)字的和是18,則 p=______,q=______,r=______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:浙江省競賽題 題型:填空題

甲、乙、丙三人分糖塊,分法如下:先在三張紙片上各寫三個(gè)正整數(shù)p,q,r,使p<q<r,分糖時(shí),每人抽一張紙片,然后把紙片上的數(shù)減去p,就是他這一輪分得的糖塊數(shù).經(jīng)過若干輪這種分法后,甲總共得到20塊糖,乙得到10塊糖,丙得到9塊糖,又知最后一次乙拿到的紙片上寫的是r,而丙在各輪中拿到的紙片上寫的數(shù)字的和是18,則 p=(      ),q=(     ),r=(      )

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