如圖，在△ABC中，AB=AC，BE=AE，△BCE的周長為12，BC=5，求AB的長．
考點(diǎn)：等腰三角形的性質(zhì)
專題：
分析：先由△BCE的周長為12，得出BC+CE+BE=12，將BC=5，BE=AE代入得到5+CE+AE=12，求出AC=7，則AB=AC=7．
解答：解：∵△BCE的周長為12，
∴BC+CE+BE=12，
∵BC=5，BE=AE，
∴5+CE+AE=12，
∴AC=7，
∵AB=AC，
∴AB=7．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了等腰三角形的性質(zhì)，三角形的周長，比較簡單．
練習(xí)冊系列答案
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方程x2+kx+3=0有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根，則k的取值為
 
．

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如果一個(gè)正方形的面積變?yōu)樵瓉砣�，那么它的邊長變?yōu)樵瓉淼?div id="wycyimy" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
倍．

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x是兩位數(shù)，y是一位數(shù)，如果把x置于y的左邊，那么所成的三位數(shù)應(yīng)表示為（　�。�
A、xyB、x+y
C、100x+yD、10x+y

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某農(nóng)村初中2013年選拔了7名學(xué)生參加縣級(jí)“綜合體能”競賽，該校2014年仍選了7名學(xué)生準(zhǔn)備參賽，為了了解這7名學(xué)生的實(shí)力，于是在3月1日進(jìn)行了一次與去年項(xiàng)目、評(píng)分方法完全一樣的測試．兩年成績?nèi)缦卤恚?br />
2013年58657070707582
2014年50557075788082
（1）請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖．

（2）分別求出兩年7名學(xué)生成績的中位數(shù)和平均數(shù)．
（3）經(jīng)計(jì)算，2014年的7名學(xué)生成績的方差S20142≈136.86，那么哪年的7名學(xué)生的成績較為整齊？通過計(jì)算說明．
（方差計(jì)算公式：S2=
1
n
[（x1-
.
x
）2+（x2-
.
x
）2+…+（xn-
.
x
）2]）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

因式分解：4（2y-x）+25（x-2y）3．

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如圖，一次函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)A（3，0）且cosα=
3
5
，求這個(gè)一次函數(shù)的表達(dá)式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知線段AB=1，在AB上取一點(diǎn)C，使AC：CB=CB：AB，求CB的長．

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若n為正整數(shù)，則（2n+1）2-1能否被8整除？請說明理由．

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