如圖,直線y=-x+8與x軸、y軸分別相交于點(diǎn)A、B,設(shè)M是OB上一點(diǎn),若將△ABM沿AM折疊,使點(diǎn)B恰好落在x軸上的點(diǎn)B'處.

求(1)點(diǎn)B'的坐標(biāo).(2)直線AM所對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式

(1)(-4,0);(2).

解析試題分析:(1)分別令y=0,x=0求出直線y=-x+8與x軸、y軸交點(diǎn)A、B的坐標(biāo).根據(jù)折疊性質(zhì)可得進(jìn)而求得點(diǎn)B'的坐標(biāo)(2)設(shè)OM=m則B'M=BM=8-m
根據(jù)勾股定理得;m2+42=(8-m)2,求出m=3,所以,M(0,3)設(shè)直線AM的解析式為y=kx+b,圖象過(6,0)(0,3)代入可求得所以求出直線AM所對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式.
試題解析:(1)A(6,0),B(0,8)
OA=6,OB="8" 根據(jù)勾股定理得:AB=10
根據(jù)折疊性質(zhì)可得
A B'=AB=10,
O B'=10-6=4
B'(-4,0)
(2)設(shè)OM=m則B'M=BM=8-m
根據(jù)勾股定理得;
m2+42=(8-m)2
m=3
M(0,3)
設(shè)直線AM的解析式為y=kx+b

解得:
直線AM所對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式
考點(diǎn):1.折疊問題;2.一次函數(shù)的解析式;3.一次函數(shù)圖象與坐標(biāo)軸交點(diǎn).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

在平面直角坐標(biāo)系中,O為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)A坐標(biāo)為(1,0),以O(shè)A為邊在第一象限內(nèi)作等邊△OAB,C為x軸正半軸上的一個動點(diǎn)(OC>1),連接BC,以BC為邊在第一象限內(nèi)作等邊△BCD,直線DA交y軸于E點(diǎn).
(1)如圖,當(dāng)C點(diǎn)在x軸上運(yùn)動時,設(shè)AC=x,請用x表示線段AD的長;

(2)隨著C點(diǎn)的變化,直線AE的位置變化嗎?若變化,請說明理由;若不變,請求出直線AE的解析式.
(3)以線段BC為直徑作圓,圓心為點(diǎn)F,
①當(dāng)C點(diǎn)運(yùn)動到何處時直線EF∥直線BO?此時⊙F和直線BO的位置關(guān)系如何?請說明理由.
②G為CD與⊙F的交點(diǎn),H為直線DF上的一個動點(diǎn),連結(jié)HG、HC,求HG+HC的最小值,并將此最小值用x表示.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知一次函數(shù)y=(12m)x+m+1,求當(dāng)m為何值時.
(1)y隨x的增大而增大?
(2)圖象經(jīng)過第一、二、四象限?
(3)圖象經(jīng)過第二、四象限?
(4)圖象與y軸的交點(diǎn)在x軸的下方?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

“十一黃金周”的某一天,小剛?cè)疑衔?時自駕小汽車從家里出發(fā),到距離180千米的某著名旅游景點(diǎn)游玩,該小汽車離家的路程S(千米)與時間t (時)的關(guān)系可以用右圖的折線表示。根據(jù)圖象提供的有關(guān)信息,解答下列問題:

(1)小剛?cè)以诼糜尉包c(diǎn)游玩了多少小時?
(2)求出整個旅程中S(千米)與時間t (時)的函數(shù)關(guān)系式,并求出相應(yīng)自變量t的取值范圍。
(3)小剛?cè)以谑裁磿r候離家120㎞?什么時候到家?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知y1與x成正比例,y2與x+2成正比例,且y=y1+y2,當(dāng)x=2時,y=4;當(dāng)x=-1時,y=7,求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式.

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在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)、分別在軸、軸的正半軸上,且,點(diǎn)為線段的中點(diǎn).
(1)如圖1,線段的長度為________________;

(2)如圖2,以為斜邊作等腰直角三角形,當(dāng)點(diǎn)在第一象限時,求直線所對應(yīng)的函數(shù)的解析式;

(3)如圖3,設(shè)點(diǎn)分別在軸、軸的負(fù)半軸上,且,以為邊在第三象限內(nèi)作正方形,請求出線段長度的最大值,并直接寫出此時直線所對應(yīng)的函數(shù)的解析式.

圖2

 

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

甲、乙兩地之間有一條筆直的公路L,小明從甲地出發(fā)沿公路ι步行前往乙地,同時小亮從乙地出發(fā)沿公路L騎自行車前往甲地,小亮到達(dá)甲地停留一段時間,原路原速返回,追上小明后兩人一起步行到乙地.設(shè)小明與甲地的距離為y1米,小亮與甲地的距離為y2米,小明與小亮之間的距離為s米,小明行走的時間為x分鐘.y1、y2與x之間的函數(shù)圖象如圖1,s與x之間的函數(shù)圖象(部分)如圖2.

(1)求小亮從乙地到甲地過程中y1(米)與x(分鐘)之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)求小亮從甲地返回到與小明相遇的過程中s(米)與x(分鐘)之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)在圖2中,補(bǔ)全整個過程中s(米)與x(分鐘)之間的函數(shù)圖象,并確定a的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

某工廠投入生產(chǎn)一種機(jī)器的總成本為2000萬元.當(dāng)該機(jī)器生產(chǎn)數(shù)量至少為10臺,但不超過70臺時,每臺成本y與生產(chǎn)數(shù)量x之間是一次函數(shù)關(guān)系,函數(shù)y與自變量x的部分對應(yīng)值如下表:

x(單位:臺)
10
20
30
y(單位:萬元∕臺)
60
55
50
(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍;
(2)求該機(jī)器的生產(chǎn)數(shù)量;
(3)市場調(diào)查發(fā)現(xiàn),這種機(jī)器每月銷售量z(臺)與售價a(萬元∕臺)之間滿足如圖所示的函數(shù)關(guān)系.該廠生產(chǎn)這種機(jī)器后第一個月按同一售價共賣出這種機(jī)器25臺,請你求出該廠第一個月銷售這種機(jī)器的利潤.(注:利潤=售價﹣成本)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2012年秋季,某省部分地區(qū)遭受嚴(yán)重的雨雪自然災(zāi)害,興化農(nóng)場34800畝的農(nóng)作物面臨著收割困難的局面.興華農(nóng)場積極想辦法,決定采取機(jī)械收割和人工收割兩種方式同時進(jìn)行搶收,工作了4天,由于雨雪過大,機(jī)械收割被迫停止,此時,人工收割的工作效率也減少到原來的,第8天時,雨雪停止附近的勝利農(nóng)場前來支援,合作6天,完成了興化農(nóng)場所有的收割任務(wù).圖1是機(jī)械收割的畝數(shù)y1(畝)和人工收割的畝數(shù)y2(畝)與時間x(天)之間的函數(shù)圖象.圖2是剩余的農(nóng)作物的畝數(shù)w(畝)與時間x天之間的函數(shù)圖象,請結(jié)合圖象回答下列問題.

(1)請直接寫出:A點(diǎn)的縱坐標(biāo)   
(2)求直線BC的解析式.
(3)第幾天時,機(jī)械收割的總量是人工收割總量的10倍?

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