如圖,已知AB是半圓O的直徑,AB=10,點P是半圓周上一點,連接AP、BP,并延長BP至點C,使CP=BP,過點C作CE⊥AB,點E為垂足,CE交AP于點F,連接OF.
(1)當(dāng)∠BAP=30°時,求的長度;
(2)當(dāng)CE=8時,求線段EF的長;
(3)在點P運動過程中,點E隨之運動到點A、O之間時,以點E、O、F為頂點的三角形與△BAP相似,請求出此時AE的長度.

【答案】分析:(1)連接OP,利用圓周角定理可得出∠BOP=2∠BAP,然后代入弧長公式即可求出的長度.
(2)連接AC,則可判斷AP是線段BC的垂直平分線,在Rt△ACE中,求出AE,從而得出BE,再由Rt△AEF∽Rt△CEB,利用相似三角形的性質(zhì)即可得出EF的長度.
(3)若以點E、O、F為頂點的三角形與△BAP相似,則有∠EOF=∠PAB或∠EOF=∠ABP,然后分別求出AE的長度即可.
解答:解:(1)連接OP,

∵AB=10,
∴OB=5,
又∵∠BAP=30°,
∴∠BOP=60°,
=
(2)連接AC,

∵AB是半圓O的直徑,
∴∠APB=90°,
又∵CP=BP,
∴AP是線段BC的垂直平分線,
∴AC=AB=10,
在Rt△ACE中,
∴BE=4,
又∵Rt△AEF∽Rt△CEB,
,,
∴EF=3.
(3)若以點E、O、F為頂點的三角形與△BAP相似,則有∠EOF=∠PAB或∠EOF=∠ABP,
①當(dāng)∠EOF=∠PAB時,此時△AOF為等腰三角形,點E為AO的中點,即AE=;
②當(dāng)∠EOF=∠ABP時,OF∥BP,
此時OE=5-AE,BE=10-AE,
∵Rt△EOF∽Rt△EBC,
,,
∴AE=
點評:此題屬于二次函數(shù)的綜合題,涉及了圓周角定理、勾股定理、相似三角形的判定與性質(zhì),本題的難點在第三問,注意分類討論,不要漏解,難度較大.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知AB是半圓O的直徑,弦AD、BC相交于點P,若∠DPB=α,那么CD:AB等于( 。
A、sinα
B、cosα
C、tanα
D、
1
tanα

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知AB是半圓O的直徑,∠BAC=32°,D是
AC
的中點,那么∠DAC的度數(shù)是( 。
A、25°B、29°
C、30°D、32°

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如圖,已知AB是半圓的直徑,∠BAC=20°,D是
AC
上任意一點,則∠D的度數(shù)是(  )

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(2012•葫蘆島一模)如圖,已知AB是半圓O的直徑,AB=10,點P是半圓周上一點,連接AP、BP,并延長BP至點C,使CP=BP,過點C作CE⊥AB,點E為垂足,CE交AP于點F,連接OF.
(1)當(dāng)∠BAP=30°時,求
BP
的長度;
(2)當(dāng)CE=8時,求線段EF的長;
(3)在點P運動過程中,點E隨之運動到點A、O之間時,以點E、O、F為頂點的三角形與△BAP相似,請求出此時AE的長度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知AB是半圓O的直徑,∠DAC=27°,D是弧AC的中點,那么∠BAC的度數(shù)是( 。

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