14．若$\sqrt{x-9}$有意義，比較$\sqrt{x-9}$與-3的大�。�

分析 直接利用二次根式有意義的條件進而得出答案．

解答 解：∵$\sqrt{x-9}$有意義，
∴$\sqrt{x-9}$≥0，
∴$\sqrt{x-9}$＞-3．

點評 此題主要考查了二次根式有意義的條件，正確掌握二次根式的性質是解題關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

4．某中學開展“我愛祖國”演講比賽活動，九（1），九（2）班根據初賽成績各選出5名選手參加復賽，兩個班各選出的5名選手的復賽成績（滿分為100分）如圖所示．
（1）分別求出九（1），九（2）復賽成績的平均數(shù)、方差；
（2）結合兩班復賽成績的平均數(shù)、方差，分析哪個班級的復賽成績較穩(wěn)定；
（3）如果在每班參加復賽的選手中分別選出2人參加決賽，你認為哪個班的實力更強一些，并說理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

5．求下列函數(shù)的自變量的取值范圍．
（1）y=2-3x2
（2）y=$\frac{x+5}{2x-3}$．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

2．已知x-1=$\sqrt{2}$，求x2-2x-1的值．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

9．已知實數(shù)a，b滿足3a-2b=4，且a＞-4，b＜1，若k=a-b，則k的取值范圍是1＜k＜4．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

19．若a、b是方程x2-4x+1=0的兩個根，c是方程x2-9=0的正根，問以a、b、c為邊的三角形是否存在？若存在，請加以證明；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

6．若m24=（m3）x=（my）4，則x=8．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

11．已知拋物線L：y=ax2+bx+c（b2-4ac＞0c≠0）分別交x軸于點A、B，交y軸于點C，則稱△ABC為拋物線L的內接三角形，拋物線L稱為△ABC的外接拋物線．
（1）如圖①，拋物線y=-x2-3x+4的內接△ABC，求△ABC的面積．
（2）若拋物L的內接△ABC的面積為10，且A（-4，0），B（1，0），C（0，c），求拋物線L的解析式．
（3）如圖②，若拋物L：y=-2x2-4x+c（c＞0）上有一點P（點P可以和點C 重合），且S△PAB=mS△ABC，請直接寫出當c，m滿足什么關系時，使得這樣的點P的個數(shù)為2個．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

12．如圖，?ABCD中，∠C=110°，BE平分∠ABC，則∠AEB等于（　�。�
A．11°B．35°C．55°D．70°

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