已知:AC是⊙O的直徑,PA⊥AC,連結OP,弦CB//OP,直線PB交直線AC于點D,BD=2PA.
小題1:證明:直線PB是⊙O的切線;
小題2:探索線段PO與線段BC之間的數(shù)量關系,并加以證明;
小題3:求sin∠OPA的值.

小題1:連結OB.∵BC//OP,      ∴∠BCO=∠POA,∠CBO=∠POB.
又∵OC=OB,∴∠BCO=∠CBO,   ∴∠POB=∠POA.
又∵PO=PO,OB=OA,           ∴△POB≌△POA.
∴∠PBO=∠PAO=90°.          ∴PB是⊙O的切線.
小題1:2PO=3BC(寫PO=BC亦可).
證明:∵△POB≌△POA,∴PB=PA.
∵BD=2PA,∴BD=2PB.
∵BC//OP,∴△DBC∽△DPO.
.∴2PO=3BC.
注:開始沒有寫出判斷結論,正確證明也給滿分.

小題1:∵△DBC∽△DPO,∴,即DC=OD.∴DC=2OC.
設OA=x,PA=y.則OD=3x,DB=2y.
在Rt△OBD中,由勾股定理,得(3x)2= x2+(2y)2.即2 x2= y2
∵x>0,y>0,∴y=x.OP=
∴sin∠OPA=
根據(jù)切線定理證明圓的切線,有關計算的依據(jù)是三角形相似和勾股定理。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,圓O的直徑為5,在圓O上位于直徑AB的異側(cè)有定點C和動點P,已知BC:CA=4: 3,點P在半圓弧AB上運動(不與A、B兩點重合),過點C作CP的垂線CD交PB的延長線于D點.

(1)求證:AC·CD=PC·BC;
(2)當點P運動到AB弧中點時,求CD的長;
(3)當點P運動到什么位置時,△PCD的面積最大?并求出這個最大面積S。

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,AB是⊙O的直徑,C是BA延長線上一點,CD切⊙O于點D,弦DE∥CB,Q是AB上動點,CA=1,CD是⊙O半徑的
小題1:求⊙O的半徑R.
小題2:當點Q從點A向點B運動的過程中,圖中陰影部分的面積是否發(fā)生變化,若發(fā)生變化,請你說明理由;若不發(fā)生變化,請你求出陰影部分的面積.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

問題背景:
如圖1,矩形鐵片ABCD的長為2a,寬為a; 為了要讓鐵片能穿過直徑為的圓孔,需對鐵片進行處理(規(guī)定鐵片與圓孔有接觸時鐵片不能穿過圓孔);

探究發(fā)現(xiàn):
小題1:如圖2,M、N、P、Q分別是AD、AB、BC、CD的中點,若將矩形鐵片的四個角去掉,只余下四邊形MNPQ,則此時鐵片的形狀是 _______,給出證明,并通過計算說明此時鐵片都能穿過圓孔;

拓展遷移:
小題2:如圖3,過矩形鐵片ABCD的中心作一條直線分別交邊BC、AD于點E、F(不與端點重合),沿著這條直線將矩形 鐵片切割成兩個全等的直角梯形鐵片;
 
①當BE=DF=時,判斷直角梯形鐵片EBAF能否穿過圓孔,并說明理由;
②為了能使直角梯形鐵片EBAF順利穿過圓孔,請直接寫出線段BE的長度的取值范圍 .

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

如圖,三個半圓依次相外切,它們的圓心都在x軸上,并與直線OA相切,直線OA與x軸的夾角為30°.設三個半圓的半徑依次為r1、r2、r3,則當r1=1時,r3      

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

如圖,的直徑,弦于點連結的周長等于

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

如圖,是?O的直徑,點在圓上,且50°.則( * )
A.50°B.40°
C.30°D.20°

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

一個圓錐的側(cè)面展開圖是半徑為1的半圓,則該圓錐的底面半徑是( ▲ ).
A.B.
C.D.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,已知是⊙O的直徑,直線與⊙O相切于點,平分

小題1:求證:
小題2:若,,求⊙O的半徑長.

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