小聰和小明沿同一條路同時(shí)從學(xué)校出發(fā)到圖書(shū)館查閱資料,學(xué)校與圖書(shū)館的路程是4千米,小聰騎自行車,小明步行,當(dāng)小聰從原路回到學(xué)校時(shí),小明剛好到達(dá)圖書(shū)館,圖中折線O-A-B-C和線段OD分別表示兩人離學(xué)校的路程(千米)與所經(jīng)過(guò)的時(shí)間(分鐘)之間的函數(shù)關(guān)系,請(qǐng)根據(jù)圖象回答下列問(wèn)題:
(1)小聰在圖書(shū)館查閱資料的時(shí)間為      分鐘,小聰返回學(xué)校的速度為     千米/分鐘.
(2)請(qǐng)你求出小明離開(kāi)學(xué)校的路程(千米)與所經(jīng)過(guò)的時(shí)間(分鐘)之間的函數(shù)關(guān)系;
(3)當(dāng)小聰與小明迎面相遇時(shí),他們離學(xué)校的路程是多少千米?
解: (1)15,
(2)由圖像可知,的正比例函數(shù)
設(shè)所求函數(shù)的解析式為)代入(45,4)
得:解得:
的函數(shù)關(guān)系式
(3)由圖像可知,小聰在的時(shí)段內(nèi),的一次函數(shù),設(shè)函數(shù)解析式為) 代入(30,4),(45,0)得:
 , 解得:

,
解得
當(dāng)時(shí),
答:當(dāng)小聰與小明迎面相遇時(shí),他們離學(xué)校的路程是3千米.
(1)直接根據(jù)圖象上所給的數(shù)據(jù)的實(shí)際意義可求解;
(2)由圖象可知,s是t的正比例函數(shù),設(shè)所求函數(shù)的解析式為s=kt(k≠0),把(45,4)代入解析式,利用待定系數(shù)法即可求解.
(3)首先求得BC的解析式,解BC得解析式與OD的解析式組成的方程組,解中s的值就是相遇時(shí),離學(xué)校的距離.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)如圖,當(dāng)點(diǎn)在射線上時(shí),
①求證: ;
②設(shè),求的函數(shù)解析式并寫(xiě)出函數(shù)的定義域;
(2)連結(jié),當(dāng)△與△似時(shí),求的長(zhǎng).

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使得函數(shù)值為零的自變量的值稱為函數(shù)的零點(diǎn).例如,對(duì)于函數(shù),令,可得,我們就說(shuō)是函數(shù)的零點(diǎn).請(qǐng)根據(jù)零點(diǎn)的定義解決下列問(wèn)題:已知函數(shù)(k為常數(shù)).當(dāng)k=2時(shí),求該函數(shù)的零點(diǎn);

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A.x>B.x>-C.x≥D.x≥-

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A.B.C.D.

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