下列圖象不能表示y是x的函數(shù)的是（   ）
C
根據(jù)函數(shù)的概念：如果在一個(gè)變化過(guò)程中，有兩個(gè)變量x、y，對(duì)于x的每一個(gè)值，y都有唯一確定的值與之對(duì)應(yīng)，這時(shí)稱y是x的函數(shù)．選項(xiàng)C，對(duì)于一個(gè)x有兩個(gè)y與之對(duì)應(yīng)，故不是函數(shù)圖象.故選C．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

已知某種水果的批發(fā)單價(jià)與批發(fā)量的函數(shù)關(guān)系如圖（1）所示．
（1）請(qǐng)說(shuō)明圖中①、②兩段函數(shù)圖象的實(shí)際意義；

（2）寫出批發(fā)該種水果的資金金額w（元）與批發(fā)量m（kg）之間的函數(shù)關(guān)系式；在下圖的坐標(biāo)系中畫出該函數(shù)圖象；指出金額在什么范圍內(nèi)，以同樣的資金可以批發(fā)到較多數(shù)量的該種水果；

（3）經(jīng)調(diào)查，某經(jīng)銷商銷售該種水果的日最高銷量與零售價(jià)之間的函數(shù)關(guān)系如圖（2）所示，該經(jīng)銷商擬每日售出60kg以上該種水果，且當(dāng)日零售價(jià)不變，請(qǐng)你幫助該經(jīng)銷商設(shè)計(jì)進(jìn)貨和銷售的方案，使得當(dāng)日獲得的利潤(rùn)最大．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在平面直角坐標(biāo)系中，已知A（１，１），Ｂ（３，３），則在x軸上存在一點(diǎn)C，C到到A、B的距離和最小，此時(shí)C的坐標(biāo)為       ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

小聰和小明沿同一條路同時(shí)從學(xué)校出發(fā)到圖書館查閱資料，學(xué)校與圖書館的路程是4千米，小聰騎自行車，小明步行，當(dāng)小聰從原路回到學(xué)校時(shí)，小明剛好到達(dá)圖書館，圖中折線O－A－B－C和線段OD分別表示兩人離學(xué)校的路程（千米）與所經(jīng)過(guò)的時(shí)間（分鐘）之間的函數(shù)關(guān)系，請(qǐng)根據(jù)圖象回答下列問(wèn)題：
（1）小聰在圖書館查閱資料的時(shí)間為      分鐘，小聰返回學(xué)校的速度為     千米/分鐘．
（2）請(qǐng)你求出小明離開(kāi)學(xué)校的路程(千米)與所經(jīng)過(guò)的時(shí)間(分鐘)之間的函數(shù)關(guān)系；
（3）當(dāng)小聰與小明迎面相遇時(shí)，他們離學(xué)校的路程是多少千米？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

函數(shù)中，自變量的取值范圍是    ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

已知點(diǎn)P（a，a+2）在直線y=2x—l上，則點(diǎn)P關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)P’的坐標(biāo)可表示為
A．（3，5）B．（一3，5）
C．（3，一5）D．（一3，一5）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下面的圖標(biāo)列出了一項(xiàng)試驗(yàn)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，表示將皮球從高處落下時(shí)，彈跳高度與下落高度的關(guān)系：下面式子中能表示這種關(guān)系的是（     ）

50
80
100
150

25
40
50
75
A.        B. 
C.        D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖，A是反比例函數(shù)圖象上一點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)A作AB⊥x軸于點(diǎn)B，點(diǎn)P在y軸上，△ABP的面積為1，則k的值為（   ）
A．1 B．2C．－1D．－2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

已知函數(shù)，若，則=        ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案