已知等邊△ABC和Rt△DEF按如圖所示的位置放置,點B,D重合,且點E、B(D)、 C在同一條直線上,其中∠E=90°,∠EDF=30°,AB=DE=,現(xiàn)將△DEF沿直線BC以每秒個單位向右平移,直至E點與C 點重合時停止運動,設(shè)運動時間為t秒。

(1)試求出在平移過程中,點F落在△ABC的邊上時的t值;
(2)試求出在平移過程中△ABC和Rt△DEF重疊部分的面積s與t的函數(shù)關(guān)系式;
(3)當(dāng)D與C重合時,點H為直線DF上一動點,現(xiàn)將△DBH繞點D順時針旋轉(zhuǎn)60°得到△ACK,則是否存在點H使得△BHK的面積為,若存在,試求出CH的值;若不存在,請說明理由。
解:(1)

又FN=FM+MN
∵BM=FM·sin30°=
∴AM==MN
∴FN=

當(dāng)t1=8,t2=10時,點F落在△ABC的邊上。
(2)當(dāng)
當(dāng),




=

當(dāng)8<t≤10,




當(dāng)10<t≤12

。
(3)①當(dāng)點H在EC的上方,且在BK左側(cè)時

(舍)

②當(dāng)點H在EC的上方,且在BK右側(cè)時

令:


∴無解,
所以,此時不存在點H。
③點H在EC下方時

令:



∴x=2

綜上所述:CH=8或CH=2。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知等邊△ABC和三角形內(nèi)一點P,設(shè)點P到△ABC三邊的距離分別為h1、h2、h3,△ABC的高為h.
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(1)請寫出h與h1、h2、h3的關(guān)系式,并說明理由;
(2)若點P在等邊△ABC的邊上,仍有上述關(guān)系嗎?
(3)若點P在三角形外,仍有上述關(guān)系嗎?若有,請你證明,若沒有,請你寫出它們新的關(guān)系式,并給予證明.精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•寧波模擬)已知等邊△ABC和Rt△DEF按如圖所示的位置放置,點B,D重合,且點E、B(D)、C在同一條直線上.其中∠E=90°,∠EDF=30°,AB=DE=6
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,現(xiàn)將△DEF沿直線BC以每秒
3
個單位向右平移,直至E點與C點重合時停止運動,設(shè)運動時間為t秒.
(1)試求出在平移過程中,點F落在△ABC的邊上時的t值;
(2)試求出在平移過程中△ABC和Rt△DEF重疊部分的面積s與t的函數(shù)關(guān)系式;
(3)當(dāng)D與C重合時,點H為直線DF上一動點,現(xiàn)將△DBH繞點D順時針旋轉(zhuǎn)60°得到△ACK,則是否存在點H使得△BHK的面積為4
3
?若存在,試求出CH的值;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知等邊△ABC和等邊△A′B′C′的面積分別為4、9,則△ABC、△A′B′C′的邊長比為(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知等邊△ABC和點P,設(shè)點P到△ABC三邊的AB、AC、BC的距離分別是h1,h2,h3,△ABC的高為h,請你探索以下問題:
(1)若點P在一邊BC上(圖1),此時h3=0,問h1、h2與h之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請說明理由;
(2)若當(dāng)點P在△ABC內(nèi)(圖2),此時h1、h2、h3與h之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請說明理由;
(3)若點P在△ABC外(圖3),此時h1、h2、h3與h之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系
h=h1+h2-h3
h=h1+h2-h3
.(請直接寫出你的猜想,不需要說明理由.)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知等邊△ABC和等邊△CDE,P、Q分別為AD、BE的中點.
(1)試判斷△CPQ的形狀并說明理由.
(2)如果將等邊△CDE繞點C旋轉(zhuǎn),在旋轉(zhuǎn)過程中△CPQ的形狀會改變嗎?請你將圖2中的圖形補畫完整并說明理由.

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